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31.
2005年8月14日,澳大利亚墨尔本大学国际课堂研究中心主任David Clarke教授在北京师范大学数学科学学院的数学课堂教学研讨会上,作了题为“发现数学课堂中的文化:从世界各地获得的启示”的主题报告.Clarke教授认为,西方对课堂教育的研究一直受到西方思维方式的困扰,总是倾向于把 相似文献
32.
关于设计性物理实验的几个问题 总被引:3,自引:1,他引:2
对设计性物理实验的教育功能进行了探讨,并以“用电位差计校正毫安表”为例,介绍了如何对学生的动手能力进行评价. 相似文献
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简要地介绍了中子俘获瞬发γ射线数据及其衰变纲图的评价方法技术、主要程序及其功能、数据评价流程、强度平衡检验,以及对A=1-44的稳定核素和A>190的部分稳定核素的热中子俘获瞬发γ射线数据及其衰变纲图评价的具体应用.The method of prompt γ-ray data evaluation for neutron capture and how to calculate the prompt γ-ray intensities of neutron capture have been briefly presented. The prompt γ-ray data of thermal-neutron capture of some stable nuclei for A=1-44 and A>190 have been evaluated. The ENSDF format has been adopted. The checks of intensity balance and format have been made. The examples are given to illustrate its application. 相似文献
36.
400例导乐式分娩的临床效果评价 总被引:2,自引:0,他引:2
孙春霞 《宁波大学学报(理工版)》2003,16(1):105-106
目的:评价导乐式分娩在临床应用的效果。方法:实验组共400例,采用陪伴式分娩,有一个亲属陪伴,一位助产士全程陪伴,并指导产妇顺利渡过分娩期。对照组400例,为未开展陪伴分娩期的产妇。结果:通过临床观察发现,产妇在分娩时的心理状态,各种原因的剖宫产率(导乐组为23%,对照组为39%)有显著差异(P<0.05);尤其是社会因素,实验组(11.96%)均优于对照组(33.97%)。结论:导乐陪伴分娩能解除产妇的恐惧和焦虑心理,减少了各种原因的剖官产率,保护、促进和支持了自然分娩。 相似文献
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38.
沈文梅 《国际物理教育通讯》2004,(33):48-50
本介绍了近几年来本学院为了培养学生的综合能力和提高学生的科学素质,对大学物理实验教学的时间、内容、方法以及考核等多个方面进行改革的实践情况。 相似文献
39.
本文通过中物院物业管理班33名学员对教学评价总因素及四个子因素(专业设置、教学方式、学习效果、学习困难)评价的调查,其结果表明:学习困难评价与其他三个子因素有明显差异,学习效果评价的平均分最低。教学评价总因素和四个子因素的评价都与性别、年龄无明显差异。 相似文献
40.