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合理评定三好学生成绩的方法 总被引:3,自引:0,他引:3
钱晓莉.合理评定三好学生成绩的方法,数理统计与管理,1997,16(1),23~25.本文分析了总平均法在三好学生成绩评定中存在的问题,利用正态分布理论,采用标准总分法对评选方法进行了改进,并给出了一定条件下的评比标准 相似文献
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对《求标准正交基的技巧》一文的两点意见徐彦明(山东临沂教育学院276001)《求标准正交基的技巧》一文(本刊1997年第3期,以下简称《技巧》)给出了利用矩阵的列初等变换由n元列向量空间Rn的任意一个基α1,α2,…,αn求出一个标准正交基的方法步骤... 相似文献
44.
45.
电磁加载下的高能量密度物理问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
1物质的高能量密度状态文中所述的高能量密度状态是指物质由于受到外界能量输入或自身能量转换,使其内能增大而造成的高压力、高密度和高温度状态。能量的体积密度的量纲等同于压力的量纲,由此可知内能增加量为1MJ/cm3时,物质内部的压力约为1TPa量级。通常认为在高能量密度状态下,固体物质的可压缩性应有显著影响,气态物质应达到接近极限压缩的程度,相当于0.1TPa或0.1MJ/cm3的内能密度。密度为0.01g/cm3的物质被加热到100eV,其压力则为0.1TPa,对氢气而言比能量约10MJ/g。高能炸药PBX-9404的化学反应能密度约为0.0096MJ/cm3,爆压为36… 相似文献
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47.
《数学课程标准》明确指出:“应建立评价目标多元、评价方法多样的评价体系”.对学生数学学习的评价,除了课堂评价外,我们还要关注学生学习的结果,还要借助平时的练习、测验进行评价.借助试题评价学生,试题的设置要非常讲究,关键看能不能贯彻《数学课程标准》的意图.下面是我在 相似文献
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高能物理学发展的回顾和展望 总被引:1,自引:0,他引:1
从电弱统一理论提出到现在已经过去了23年.量子色动力学从诞生到现在也已经历了17年,在这期间CERN建成了Ecm=60GeV的质子对撞机ISR;FNAL和CERN分别建成了能量为500GeV和450GeV的质子同步加速器. 相似文献
49.
物质构成之谜是自古至今人们一直在探索的重要课题。到了近代,这个课题取得了很大的成果,这些成果的取得过程是一个曲折复杂的艰难探索过程,这些成果的取得是得益于科学知识的不断积累,更重要的是得益于实验方法的改进和实验手段的突破。对物质结构研究方法及实验的演变过程作一个回顾是非常有益的。 相似文献
50.
中国珠算协会于1999年颁发了《中国珠算协会珠算式心算鉴定标准》,其中:普通级分为十个级别,即10~1级,10级最低,1级最高。段位也分十个段位,初段~10段,初段最低,10段最高。 相似文献