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本文着眼于培养和提高学生用近似方法处理实际问题的科学素质和能力,选编了一组问题,进行分析和近似计算,用以阐明近似计算方法的要点和优越性. 相似文献
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模糊模式识别方法在学生综合素质评价中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
田盈 《数学的实践与认识》2004,34(4):30-33
给出了一种基于模糊模式识别的学生综合素质评判方法 ,并且考虑了各因素不同的重要程度 ,对其他评价方法作了有益的补充 . 相似文献
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由全国高校教学研究中心、教育部非数学类专业数学基础课程教指委、高教出版社和上海交大国家工科数学教学基地联合举办的“深化大学非数学专业类数学基础课程教学改革”研讨会 ,于 2 0 0 3年 10月 18日~ 2 0日在上海交大举行 来自全国 5 0余所学校近 10 0名代表参加了会议 中国高教学会周远请会长在会上做了题为“应对小康社会 ,建设高等教育强国”的报告 ,他从规模、质量、结构、效益和思想等方面详细阐述了对建设高等教育强国的思考 上海交大叶取源副校长就“一流的理科 ,强大的工科”办学理念和该校数学系的发展 ,在开幕式上讲了话… 相似文献
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随着科学技术的不断发展,特别是现代计算机技术的飞速发展,数学在科学技术中的地位不断提高,国内外许多专家把数学科学、自然科学和社会科学并列为基础科学的三大领域。当今,在科学技术研究中,理论分析、实验分析和计算分析已成为三种最主要的研究方法,而其中理论分析和计算分析研究能力的培养,同工科数学的教学内容直接相关联,这就对工科人才的数学素质提出了更高的要求。 相似文献
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本文针对目前在市场经济条件下,许多传统道德观念受到社会上各种不良思潮的冲击的情况,提出了市场经济条件下青年人如何选择人生,这对于促进社会主义市场健康发展、提高人生修养水平、实现人的素质全面提高等方面都具有一定的现实意义。 相似文献
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人教A版高中数学新教材中设置了“阅读与思考”栏目,对提高学生学习数学的兴趣、积累数学活动经验、培养探究创新能力、提升数学核心素养都有极大的好处.本文基于“孟德尔遗传规律”设计教学案例,谈谈高中数学新教材中学科交叉知识运用的“阅读与思考”栏目的使用和体会. 相似文献
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