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由教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会华东地区协作组主办,浙江大学承办的“华东地区第十届物理基础课程教学研讨会”于2006年6月2日至4日在杭州举行,来自华东地区33所高校的70多名代表和11家出版社、物理教学仪器厂家的代表参加了会议.此外,华北地区、中南地区、西南地区和香港特别行政区的一些兄弟院校如清华大学和香港理丁大学等院校的代表也前来参加了会议。 相似文献
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由大学多媒体教学实践所引发的深入思考 总被引:5,自引:0,他引:5
多媒体技术是物理教学良好的辅助工具,多媒体技术的应用为大学物理教学开辟了一片广阔天地。它能大大增加物理教学的信息量,图形形象直观、生动活泼,有着传统教学无法比拟的优势,但是,多媒体技术使用不当也会给物理教学带来一些负面影响。 相似文献
153.
随着信息技术的快速发展,网络魅力的无限度增强,信息技术和各学科的整合已成为教育现代化的一个亮点,信息技术和物理学科的整合也给物理教学带来了新的生命和契机,使物理教学的优化效果日趋明显. 相似文献
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The Geometers Sketchpad(简称GSP)是由美国Key Curriculum Press公司制作并出版的数理软件.1995年由人民教育出版社及全国计算机发展中心联合引进,其汉化版称为《几何画板》,被誉称为“21世纪的动态几何”.几何画板与许多绘图软件类似,不仅能绘制各种几何图形,还提供了测量和计算功能,能对图形中的测量数据实时显示,并引入了坐标系,为研究方程、函数、曲线以及矢量关系提供了良好的平台. 相似文献
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为了适应教学改革的需要,本人就计算机在物理教学中的应用进行了深入的研究和尝试,开发了“平抛运动演示实验”及“飞机投掷演示实验”等软件,并成功地用到了教学中. 相似文献
159.
3 物理学实施可持续发展教育应注意的问题
3.1 明确物理学的教学目标
可持续发展教育目标中包括知识、技能、态度和价值观.物理学的教育“在课程目标上应注重提高全体学生的科学素养;在课程结构上应重视基础;在课程内容上应体现时代性、基础性、选择性.在课程实施上应注重自主学习,提倡教学方式多样化.在课程评价上应强调更新观念,促进学生发展.” 相似文献
160.
教学过程中 ,一个非常重要却往往被人忽视的环节就是写“教学后记” .作为对自身教学工作的检查与评定、完善与反思 ,教学后记对提高教学水平有着非同寻常的作用 .然而我们许多老师往往忽视其价值 ,不愿或不想去写教后记 ,从而丢失了教学过程中一份十分珍贵的财富 .教学后记记什么 ?结合自身的教学实践 ,笔者认为应有如下三点 :1 总结“精采” ,记教学中的体会在教学实践中 ,每个教师在课前的备课阶段对课堂教学结构、教材处理、教学方法、学法指导上作了充分的设计 ,然而这些教学设想只有在师生互动合作的过程中 ,才能体现它的“精采”之… 相似文献