新课标下中学物理实验教学方法的探讨

简要分析了中学物理实验教学的现状,根据新课改对物理实验教学的改革和发展提出的要求,分别从演示实验、分组实验、课外实验探讨了中学实验教学方法. 在实验教学过程中突出学生主体,促进学生自主学习,让学生积极参与,乐于探究,勇于实验,勤于思考. 通过实验教学激发学生学习兴趣,提高学生动手能力、观察能力和思维能力,培养学生探索创新能力.     

矿山地震、瓦斯突出、煤岩体破裂——煤矿安全中的科学问题

文章介绍了矿山地震和瓦斯突出等煤矿灾害及成因，并通过若干煤矿瓦斯突出和矿山地震的同震现象，论述了这些灾害在动力过程中的内在关系．这些震例表明，在高瓦斯煤矿，矿山地震与瓦斯突出存在密切的相关．认为较大矿震加上瓦斯的低值延时响应可能是瓦斯突出的预警信号．建立矿震（冲击地压）与瓦斯突出联合监测和预警系统，是维护矿山安全，减轻矿山灾害的重要途径．从矿震定位、震源机制、矿震成因、瓦斯突出条件分析了矿震与瓦斯突出相关的机理．为矿震和瓦斯的联合监测和灾害预警提供了科学依据．进一步介绍了瓦斯流体对矿震的触发作用，尤其超临界流体的特殊性质在矿震发生中的重要作用．     

数量化理论Ⅲ在瓦斯突出预测敏感地质指标筛选中的应用

论述了数量化理论及数量化理论Ⅲ的基本原理,提出了反应标度的概念和计算方法,扩展了原来反应取值的适用范围和科学性。以中马村矿区为研究实例,研究了影响煤与瓦斯突出的地质因素,并采用统计单元划分结合数量化理论Ⅲ的方法,从11个地质因素中筛选出8个瓦斯突出预测敏感地质指标,并据此对中马村矿已采区进行了瓦斯地质区划。实践表明:将数量化理论Ⅲ应用于瓦斯地质学是可行的,为瓦斯突出预测敏感地质指标的筛选提供了新的思路。     

地下工程中岩土结构面的影响分析

研究已表明岩土体中都存在结构面,工程岩土体的变形破坏一般受结构面控制。本文依据结构面 (断层 )优势指标综合值 (Ri)的量化比较,可得出各结构面 (断层 )对隧道稳定影响程度的大小,从而针对各结构面 (断层 )采取不同的工程措施。本文分析还表明,结构面和地下工程中的水害、瓦斯突出、岩体质量好坏等也有密切关系。     

西德预报和防护瓦斯-煤突出技术进展

综述了西德预报和防护瓦斯-煤突出的技术进展,包括:对瓦斯-煤突出的认测量技术和预报方法的改进;有关防护的措施。      

急性颈椎间盘突出伴脊髓损伤保守治疗的护理配合

１临床资料１．１一般资料 共２４例,男性２１例,女性３例．年龄２２～７１岁,平均 ５６岁,其中５０岁以上,１７例, ４０～４９岁５例,小于４０岁２例．１．２受伤原因 骑自行车跌地致伤９例,行走跌地或从２ｍ左右高度跌地致伤９例,乘汽车急刹或撞车致伤３例,重物击伤颈部３例．１．３临床表现 每个病人经ＭＲＩ检查确诊,并排除椎体骨折．根据临床表现,归纳出下例５组： 第１组：感觉过敏２例,仅上肢感觉过敏、剧痛或者麻木,而四肢肌力正常． 第２组：双上肢瘫１０例,主要表现上肢肌力减退（２～３级）和感觉异常,包括上肢…     

峰后岩石非Darcy渗流的分岔行为研究

煤矿采动围岩大多处于峰后应力状态或破碎状态，其渗流一般不符合Darcy定律，为非Darcy渗流系统．峰后岩石非Darcy渗流系统的失稳和分岔是煤矿突水和煤与瓦斯突出动力灾害发生的根源．文中用谱截断方法建立了Ahmed-Sunada型非Darcy渗流系统的降阶动力学方程，再由变量代换得到以无量纲变量表示的平衡态附近的演化方程，分析了系统的分岔条件，给出了系统的各种吸引子图案，并结合采矿工程实际，用非线性数学的观点揭示了煤矿突水和煤与瓦斯突出的机理．研究表明：当非Darcy渗流系统渗流特性和边界压力的初始值满足一定条件时，系统由平衡转向不稳定，即存在跨临界Hopf分岔和切分岔，并且，系统的动力学响应不随渗透特性连续变化，即该系统存在突变性．     

煤与瓦斯突出的一维流动模型和启动判据

本文将煤与瓦斯突出这一现象和因素模化,建立了研究机理的一维流动模型,给出了基本方程和突出基本准则——破碎起动准则。在这理想模型中,开挖前的围压作为煤体受载因素影响破碎起动从而影响流场,流场与应力场则解耦,可独立地研究流场,研究瓦斯渗流,煤的破碎起动及随后的两相流与纯气相流。 掘进是外加扰动,使渗流相对加剧,是启动突出的基本因素。讨论恒速掘进下的渗流过程,从渐近解——恒稳渗出解给出启动判据,分别表示成:可能条件——地应力条件;孕育条件——掘进条件或瓦斯条件;触发条件——渗出速度条件。     

对叠砖问题插图的修正

 叠砖问题是一个比较有趣的力学平衡问题,该问题是:把N块完全相同的砖块叠放在一起,其中每块砖的长度为L、质量为M,求砖块突出部分的最大长度Lmax。《现代物理知识》曾刊登一篇题为《叠砖平衡的一种简单解法》的文章(内容详见2004年第6期62页)。该文利用质点系质心的定义正确地解出了突出部分的最大长度Lmax为:Lmax=L/2(1+1/2+1/3+…+1/(N-1))但是在该文中作者所给的插图(如图1所示)是值得讨论的。要使砖块突出最远,比较简便的方法是先把砖块摞在一起,然后从第一块开始放置,使第一块突出最远,也就是把第一块的质心放在第二块的边缘上,接着把第一块和第二块作为一个整体。     

《王明贞先生百岁寿辰文集》前言(摘登)

王明贞先生是我国的一位杰出的女物理学家,在多个领域都有突出的成就.她自1955年回国在清华大学任教至今已有50个年头.2005年11月王先生度过了她的百岁华诞,清华大学校方及物理系都举行了热烈的庆贺活动,物理系还专门出版了《王明贞先生百岁寿辰文集》.为表达众多物理教师和物理工作者以及本刊对王先生的崇高敬意,现特摘登文集的前言(由清华大学物理系主任朱邦芬院士撰写),介绍王明贞先生的生平及突出业绩,以飨读者.