物理学史显化科学方法教育的可行性研究——以伽利略斜面实验为例

通过教育实验和有效的数据分析,以研究物理学史在科学方法教育中的作用,探究显化科学方法教育的有效途径.     

前言

<正>全国计算机数学学术会议是中国数学学会计算机数学专业委员会主办的系列学术会议.第四届全国计算机数学学术会议由广州大学计算机科学与教育软件学院和中国科学院数学机械化重点实验室承办.本届会议于2011年11月25日至28日在广州大学桂花岗校区学术交流中心召开.来自国内科研院所、大专院校的专家学者及在校学生近150人参加了会议.美国克莱姆森大学(Clemson University)高绪洪(Shuhong Gao)教授,中国科学院研究生院胡磊教授和首都师范大学辛国策教授做了特邀报告.会议还安排43位专家学者作专题     

Information for Authors

Chinese Optics Letters is a short-article journal for the rapid dissemination of new, important results in all branches of optical science and technology and related fields, published     

考查变量控制能力的科学探究题的命题与思考*

以一道科学探究题的命题为例,从题目的研发、学生问题反馈、教学策略改进等角度研究科学探究问题,寻找学生困惑的根源,找到对应教学改进策略,帮助学生提升科学探究能力。     

太阳系形成之初的残留物

当欧洲太空署的罗塞塔探测器在2010年7月10日飞掠司琴星（Lutetia,如图）时,行星学家不能确定他们看到的是什么类型的小行星。但是《科学》最近报道,     

《中国光学》投稿须知

1征稿范围 本刊征集反映国内外光学、光电子学、光学技术应用的最新科学理论、研究成果、前沿技术和发展动态的原创性论文、技术报告、阶段性研究报告和综合评述等。     

以物理演示实验课程为依托 促进演示实验室建设

本文介绍了大学物理演示实验室开设的两门选修课程,它们包括校选课程和创新实践课程,并介绍了这两门课程在教学过程中是如何实施教学相长即在学生得到物理实验素质提升的同时,也极大地促进了大学物理演示实验室的建设的。最终还对实施教学过程的成果和创新点进行了简单的介绍。     

Acta Mathematica Sinica

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一种验证动量定理成立的简易实验

提供一种简易的实验装置使学生更好地理解动量和冲量之间的关系,并且通过简单的数学处理验证动量定理.教师能够利用此实验开展IBSE(探究性科学教育)活动,加深学生对物理基本概念的理解,同时可有效培养学生的动手实践能力.