研究生数学建模教学方法分析

面向研究生开设数学建模课程,可以提高研究生的培养质量,增强研究生开展高水平科研工作的能力．为了实现这些目标,数学建模教学需要兼顾基础方法的介绍和提供足够的深度、广度．本文主要介绍我们对研究生数学建模教学思路的一些认识,并给出了两个教学案例．     

斯入已去，风范长存——沉痛悼念陈希孺院士

杰出的国际知名的数理统计学家、教育家、中国科学院院士、中国科学院研究生院教授、本刊主编陈希孺先生因病医治无效，于2005年8月8日21点5分在北京肿瘤医院逝世，享年71岁．     

河海大学理学院应用数学系

<正>河海大学是一所以水利为特色,工科为主,理、工、经、管、文、法多学科协调发展的教育部直属重点大学,是实施国家"211工程"重点建设以及设有研究生院的高校之一。河海大学理学院成立于2001年,是一所正在蓬勃发展的年轻学院。学院下设应用数学系、大学数学部、应用物理系、物理实验中心数学技术实验室和数学应用与发展研究所等机构。应用数学系和大学数学部是工作侧重面不同的两个单位,同时又是一个团结协作的有机整体,共同承担着全校博士、硕士研究生、本科生和外国留学生的全部数学课程的教学任务以及数学学科的科研工作。     

Ad Hoc网络区域划分和资源分配问题评注

简述2006年全国研究生数学建模竞赛A题的命题背景和设计思路,并对A题参赛论文所涉及的思想与方法进行评注.     

线性代数应为后续数学课程作哪些准备

本作长期从事线性代数,计算方法和工科研究生矩陈分析课程的教学工作,本从计算方法和矩陈分析课程所需线性代数知识方面谈谈线性代数应为后续数学课程作哪些准备。     

刘晨江副教授简介

刘晨江,男,1973年7月生,汉族,四川成都人,中共党员,理学硕士,西安交通大学在职博士研究生,现任新疆大学理化测试中心副主任、     

高校硕士学位论文质量与影响因子关联度的实证分析

运用灰色关联度测定理论,以浙江某高校2002～2009届毕业硕士研究生为研究对象,通过对影响其学位论文质量因子的设定,并结合实证分析法计算了各因子与学位论文质量之间的关联度及其综合排序.结果表明：导师、毕业院校、论文选题来源、应届生对硕士论文质量影响最为显著,而性别、生源户口对硕士论文质量影响相对不显著.并根据实证结果,提出了一些问题解决的思路与对策,对高校提高管理绩效、保障硕士学位论文质量具有一定的参考意义.     

浙江大学有机化学研究所

浙江大学有机化学研究所现有副教授5人，教授5人，其中中国科学院院士1人，长江计划特聘教授2人，1979年首批招收硕士研究生，1986年获博士学位授予权。从1984年以来有机化学一直是我省重点研究学科。经过多年建设，研究所在有机合成化学、元素和金属有机化学及天然产物化学等主要研究方向上拥有了雄厚的基础，并已形成自己的特色，每年发表的SCI论文数位于全国高校有机化学学科点前列，在国内外有较大影响。     

我国研究生教育规模与经济发展水平间的非线性关系研究

以往关于研究生教育规模与经济发展或经济增长之间影响关系的定量研究均是将GDP相关指标与研究生教育规模间关系先验性地设定为一次线性影响形式进行分析并得出研究结论.但两者之间存在一次线性关系,还是非线性关系,需要我们依据具体数据进行相关检验与分析才能得出结论.采用DicksPanchenko(2006)提出的非参数方法检验我国研究生在学人数与人均实际GDP间的非线性Granger因果关系结果表明,实际人均GDP是研究生在学人数变化的非线性Granger原因,而研究生在学人数在某种程度上也是实际人均GDP的非线性Granger原因.实证研究结论为今后关于研究生教育规模变量和经济发展水平变量的研究模型构建中二者间具体关系的设定提供了重要启示.     

前言

2010年10月19日至22日,第三届全国计算机数学学术会议在上海华东师范大学举行.来自中国科学院和全国各地高等院校共41个单位的150多名教师、研究生参加了本次学术会议.本次会议的主题包括数学机械化理论、算法和软件实现,符号与数值混合计算、可信