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41.
奥斯特瓦尔德是物理化学的奠基者,为物理化学作出了卓越的贡献,因通过催化作用使氨氧化为硝酸并应用于工业生产而获得了1909年的诺贝尔化学奖.本文回顾了奥斯特瓦尔德的成长经历、科研态度和精神;并给出了对科学研究的启示.  相似文献   
42.
化学学科教学的深层价值在于引领学生形成从化学的视角去认识物质世界和解决问题的思想方法.知识、思想和方法“三线合一”的教学设计,基于课程标准、教材及学生基础的分析,将知识的逻辑顺序和学科思想发展线索以及方法线索有机融合在一起,通过创设情境素材,设计驱动性问题,促进学生在积极的思维活动和认知参与中主动构建知识、形成学科思想和方法.  相似文献   
43.
44.
化学物质与杀菌、消毒   总被引:1,自引:0,他引:1  
杨光辉  黄静 《化学教育》2004,25(8):4-6,27
常见的杀菌、消毒的物质按化学中的物质分类一般分为8类:(1)酚类物质(2)醇类物质(3)醛类物质(4)酸、碱类物质(5)重金属化合物(6)氧化剂类(7)卤素类物质(8)其他类。杀菌、消毒的机理主要分为3类:(1)使蛋白质变性(2)干扰酶系统(3)使细胞浆膜通透性增加。杀菌、消毒时必须根据各种化学物质的性质特点和使用的目的、需要加以选用不同的消毒剂,才能达到最好的杀菌、消毒效果。  相似文献   
45.
46.
下期要目     
《化学教育》2012,(1):51
  相似文献   
47.
张荣和 《化学教育》2012,33(3):28-30
施教之功,先在激趣,巧在授法,重在练化,贵在养习.研究性学习是激发学生学习兴趣,授予良好学习方法,养成良好的自学习惯的极为有效的途径.对促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观方面的全面发展,有着非常好的促进作用.  相似文献   
48.
下期要目     
《化学教育》2012,(3):11
  相似文献   
49.
50.
李化茂 《应用声学》1994,12(5):49-49
自1986年4月英国皇家化学学会(RSC)举办第一届国际声地学学术会议以来,声化学的研究和应用日新月异,发表的论文数和问世的专用器材不断增长.为了促进这一新兴交叉学科的发展,及时交流声化学研究与开发信息,在颇具影响的《超声学(Ultrasonics)》杂志基础上,英国Butterwortb-Heinemann出版公司不久前宣布,另辟新刊。超声声化学(UltrasonicsSo-nochemistry)》(ISSN1350-4177),每年出版两期,世界各地发行.滚刊征稿的范围为:功率超声,空化,声致电化学,声致发光,力化学和表面之间相互作用,生物化学和生物医学,物…  相似文献   
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