不连续分布的植被抽样调查

韦希勤．不连续分布的植被抽样调查．数理统计与管理，１９９８，１７（３），４１～４４．本文介绍两种截线抽样方法。这两种方法均适合于不连续分布的植被调查。后一种方法也适合于某些野生动物的数量分布调查     

深地层剖面仪及其特性

DDC1-1深地层剖面仪是地层穿透深度可达千米的大型海洋调查设备,它适用于大陆架、大陆坡、海槽及大洋的海底下地质构造调查,也可用于海底资源的地质环境调查。它的研制成功填补了国内空白。 本文介绍了该剖面仪的组成框图、工作原理、回波信号处理特性,并给出一些典型的地层剖面图。     

中国北方某河流水质现状调查及分析

为调查A河、B河下游水体的水质现状,于2014年丰水期（8月）和枯水期（12月）,选取A、B河下游各8个采样点,对水体的溶解氧、氨氮等6项理化指标,以及Hg、Pb等7项重金属指标进行检测,采用单项参数评价法和综合水质标识指数法对2条河流的水质现状进行分析及评价,并采用对数型幂函数普适指数公式对水体的富营养程度进行评价。结果发现,A、B河下游水质以劣V类为主,水体中各类重金属不超标,主要超标污染物为总氮、总磷、氨氮等。A河水质好于B河,2条河流丰水期水质好于枯水期。A、B河下游水体处于重富和极富营养化状态,应加强整治2条河流流域的农业面污染源,降低河流的富营养化风险。     

中小学数学衔接教学的现状分析与措施探索

在小升初阶段引导学生优化学习习惯和思维方式,能有效地帮助学生及时完成角色转化,更快更好地适应初中学习.本文以苏教版数学教材教学为例,阐述中小学数学衔接教学的现状和有关措施,使中小学数学衔接教学更具严密性和系统性,有效提升学生的数学素养.     

豫北地区化学"研究性学习"开展情况的调查与思考

研究性学习是一种学习方式，是中学课程改革后的必修内容，但是受“3 大综合”考试形式的影响，许多学校开展的情况却很不理想，本文通过调查建议学校领导正确把握教育方针，不要只关注升学率；老师转变教学思想，不要只盯着教学内容；并且在开展研究性学习时要制定合理的步骤，保证整个过程能够顺利进行。     

广州老人进食中国营养平衡米的营养调查

介绍了广州老人进食中国营养平衡米（简称平衡米）的效果。营养调查发现，广州老人Ca,P,Fe,Zn和Se摄入量分别为403，807，17，14mg/d/人和46μg/d/人，说明老人Ca,Zn,Se不足，原因是主食籼米矿物质营养不平衡，进食平衡米后。老人Ca,P,Fe,Zn和Se摄入量分别提高到1153，863，45，45mg/d/人和111μg/d/人。结果说明，进食平衡米可以提高广州老人矿物质营养水平，使老人健康长寿。     

性别对刷牙习惯和釉质脱矿影响的临床研究

目的了解不同性别医学新生的刷牙状况和对釉质脱矿的影响,为宣传正确有效的刷牙知识提供依据。方法采用随机整群抽样的方法,对347名医学新生(男生194名,女生153名)进行刷牙问卷调查并进行釉质脱矿检查和脱矿指数的计算。结果女生在刷牙次数方面好于男生,差异显著(P0.01);每次刷牙时间超过3 min以上的新生只占少数,男生问题尤为突出;大多数人能采用横竖结合的正确方法刷牙,但很少人能清洁所有刷牙部位,能做到餐后刷牙的更是寥寥无几。两组人群釉质脱矿指数有显著的统计学差异(P0.05),女性明显好于男性。结论医学新生刷牙状况不佳,日常刷牙行为亟待改善。不同性别医学新生的刷牙认知和行为存在差异,导致两组人群脱矿程度不同,女性人群的釉质脱矿程度较轻。