全文获取类型
收费全文 | 19380篇 |
免费 | 251篇 |
国内免费 | 166篇 |
专业分类
化学 | 4473篇 |
晶体学 | 2篇 |
力学 | 327篇 |
综合类 | 103篇 |
数学 | 7681篇 |
物理学 | 7211篇 |
出版年
2024年 | 112篇 |
2023年 | 618篇 |
2022年 | 743篇 |
2021年 | 572篇 |
2020年 | 574篇 |
2019年 | 223篇 |
2018年 | 213篇 |
2017年 | 367篇 |
2016年 | 370篇 |
2015年 | 449篇 |
2014年 | 680篇 |
2013年 | 754篇 |
2012年 | 1389篇 |
2011年 | 1147篇 |
2010年 | 946篇 |
2009年 | 755篇 |
2008年 | 804篇 |
2007年 | 706篇 |
2006年 | 697篇 |
2005年 | 755篇 |
2004年 | 1158篇 |
2003年 | 1043篇 |
2002年 | 990篇 |
2001年 | 899篇 |
2000年 | 853篇 |
1999年 | 326篇 |
1998年 | 328篇 |
1997年 | 231篇 |
1996年 | 170篇 |
1995年 | 148篇 |
1994年 | 162篇 |
1993年 | 134篇 |
1992年 | 160篇 |
1991年 | 116篇 |
1990年 | 78篇 |
1989年 | 83篇 |
1988年 | 5篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 28篇 |
1985年 | 1篇 |
1984年 | 2篇 |
1983年 | 1篇 |
1982年 | 6篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
931.
932.
恽瑛 《国际物理教育通讯》1997,(19):25-25
1996年7月30日至8月3日由国际纯粹物理及应用物理联合会(IUPAP)举办的“大学物理教育国际会议(The International Conference on Undergraduate Physics Education)”在美国马里兰大学召开,参加代表有250余人。会议主要讨论:有关物理专业、理工科专业、物 相似文献
933.
934.
我们常为准备一节物理复习课而伤脑筋:先花大量的时间和精力对平时教学中的“点”进行精雕细琢,然后通过严密的程序设计和娴熟的多媒体手段把它们编织成“网”,再搜集花样新颖、综合度高的题,最后整合为一节课(课件).至此,事情并未完,教师还要经过反复推敲、仔细斟酌、耐心修改,直至自己认为是一节好课方止.然而,这样的付出往往在实施之后并未得到应有的效果, 相似文献
935.
原子物理学课程的教学改革与实践 总被引:2,自引:0,他引:2
文章首先对原子物理学课程进行定位,指出原子物理学是普通物理的一部分,它属于近代物理,并概述了原子物理学课程的特点;文章接着对原子物理学课程的教学体系与教学内容的改革方面的一些重要问题分别进行了讨论;文章最后详述了原子物理学的教学改革与实践以及在教学中培养分析问题和解决问题的能力方面的尝试。 相似文献
936.
937.
一、研究性学习概述1.研究性学习的界定研究性学习是指学生在教师指导下,根据学生自己选定的课题,以个人或小组合作的形式,通过研究问题主动获取知识、应用知识、培养能力的一种学习方式。研究性学习是以问题为载体,在教学过程中创设一种类似科学研究的情景和途径,让学生通过自己收集、分析和处理信息来实际感受并体验知识的生产过程和应用过程,使学生通过研究对信息的处理能力、探究能力和实践能力得以提高、发展学生的科学态度和合作精神。2.物理教学中研究性学习的开展研究性学习强调以学生为主,教师只是作为咨询者、指导者和帮助者,学生的具体任务由学生自己完成。 相似文献
938.
陈夏明 《数学建模及其应用》2021,(4):72-80
选择合适的素材是编写适合中学生的数学建模案例的重要环节,现行的各版本中学数学教材是数学建模教学案例素材的重要来源.本研究以苏教版数学教材的个人公积金贷款问题为素材来源,对问题进行合理改编和拓展,建立了符合普通高中生知识储备、学习能力和思维特点的建模样例;建立了适应课内应用题、研究性活动与数学建模等多层次要求的建模样例框... 相似文献
939.
940.