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本文首先论述了信息化的理论涵义,在此基础上从国内流行的第二次现代化理论入手,分别就信息化对于我国各省市区第一、二次现代化的促进作用进行了相关实证分析,阐明了我国现阶段以信息化促进现代化、走以信息化带动工业化的新型工业化道路的理论意义及其必要性。 相似文献
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作为物理教学改革的试点,东南大学在97级"强化班"选用陆果教授编著的<基础物理学>作为教材.本文就"力学和相对论"等内容的教学实践,谈谈使用新教材的体会,以期对面向21世纪的物理教材的使用和物理教学的改革尽一点微薄的力量. 相似文献
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根据我国高等工程教育改革的基本精神,工程教育要为社会培养高素质、厚基础、宽口径的技术人才,以适应现代化建设的需要。这意味着工程无论从教学形式、教学观念、师生关系以及教学的思维模式上都将进行一场深刻的改革。因而工科专业课教学不能再像传统教学模式一样,只注重专业知识,而忽略专业素质。根据专业课特点,在教学中更应注重学生创新能力培养和工程实践能力培养,为将来解决工程技术问题打下坚实的基础。 相似文献
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