前进中的福州大学化学化工学院

化学化工学院成立于2001年5月18日。其前身化学化工系由原全国人大副委员长、中科院院士、著名化学家卢嘉锡先生创建,历经47年艰苦奋斗、拼搏进取而发展壮大。学院现由化学系、化学工程系、应用化学系、化学生物学与制药系、过程装备与控制工程系、实验教学中心以及化肥催化剂国家工程研究中心等部分组成。学院现有教职工173人,教师队伍中博士学位教师占30%,有中国工程院院士1人,国家级有突出贡献的专家3人,闽江学者1人,正、副教授69人,博士生导师21人,师资力量雄厚。现在校博士生89人,硕士生295人,全日制本科生1192人。学院拥有物理化学国…     

全封闭式氨喷泉实验的新方法

全封闭式氨喷泉实验的新方法王锦化（徐州师范大学化学系２２１００９）氨喷泉实验是无机化学教学中能充分说明氨在水中具有很大溶解度的演示实验。由于经典实验方法［１］对氨和收集氨的装置的干燥程度要求高，稍有水分就易导致实验失败。另外当氨集满转换装置时易溢漏，...     

使用拍照手机的数字图像相关测量系统在实验力学教学中的应用

为了加深对力学知识的理解以及激发学生对实验力学的兴趣,本文介绍了基于拍照手机和二维及三维数字图像相关方法相结合的变形测试方法.首先以经典的单向拉伸实验为例,应用拍照手机和二维数字图像相关法测量了铝合金试样的载荷?应变曲线,井引入"补偿法"思想消除手机成像系统的成像误差以实现高精度的应变测量.随后,利用基于单个拍照手机和...     

媒体演示在基础物理实验教学中的应用

媒体演示改变了传统的教学方法,激活课堂气氛,创设学习情境,可以使抽象问题浅显易懂.实践表明,借助媒体演示,可以培养学生观察、分析、想象等能力,发展学生探究知识的能力,大大的提高了课堂教学质量与效果.     

在光学实验中开设计算全息实验的探讨

计算全息能很好地实现传统光学全息干涉衍射过程的数字化模拟,与传统实验相比,实验参数调整方便,现象直观。将计算全息引入到光学实验教学中,可以突破传统实验的诸多限制,拓宽学生的专业知识面,促进学生的综合实验技能培养。     

基于涡流效应的盘形制动实验演示装置

实验演示装置的研制是基于电磁感应原理。装置很好地反映电磁场课程内容,是与应用结合比较紧密的实验演示项目。利用本实验装置可进行磁场强度与制动力的关系研究,展示涡流场与导体的相互作用原理,既充实了电磁场实验教学内容,也为涡流制动方面的研究提供了实验平台。     

谈现代化教学技术和手段在物理实验课中的运用

介绍在物理实验课教学中动用电子教案、实物投影、录相和ＥＣＡＩ课件等多媒体教学手段的２,讨论如何在大学物理实验课中使用现代化教学手段以及如何充分挥多媒体手段在物理实验课中的作用。     

大学物理演示实验工作的新思路、新进展

北京交通大学在“国家工科物理教学基地”建设的过程中,以建设物理演示与探索实验室为特色工作,取得了突出成绩．不仅在2004年国家工科物理教学基地验收时以其突出的特色,获得了“优秀基地”的称号,而且在2005年获得国家教学成果特等奖．我们认为这并不意味着这项工作的结束,而是以此做为将演示实验工作推向更高水平的开端．从2007年开始,我们一方面不断充实提高,保持演示实验室的动态发展;另一方面着力研发随堂演示实验并投入使用,取得了显著成效．     

科研型实验教学模式的研究与实践

科学技术的高速发展对人的综合素质及创新能力的要求越来越高,而实验教学是本科生提高综合素质及培养创新能力不可缺少的平台．目前各高校都在积极进行实验教学的改革研究。从国内一些大学的实验教学改革来看,都有调整和增加综合性、设计性和研究性实验在实验教学中所占比例的趋势．     

椭偏测厚实验的CAI软件设计

分析了椭偏测厚实验存在的困难,采用Authorware等工具软件,成功地设计和编制一套椭偏测厚实验的CAI仿真程序,使用表明,软件界面友好,仿真度高,互动功能强,实验内容丰富,可用于辅助教学。