浅谈物理教学新课的引入方法

物理课堂教学中科学、巧妙、艺术地引入新课，可以“燃起学生的求知欲望和学习热情”，激发学生学习的兴奋点，通过多元化的新课引入，可以发展学生的理解力、判断力，培养学生的综合素质，下面结合笔者的教学实践谈一谈物理教学新课的引入方法。     

王老师信箱

从本期开始，我们将原“求知信箱”改为“王老师信箱”，高中学习阶段的同学，在学习过程中，遇到有关数学知识、数学方法等方面难以解决的问题，或者存在学习心理和方法方面的困惑，都可以来信或通过电子邮件向我们提出．我们将其中有意义的和带普遍性的问题刊出，并由王老师做出答复或交广大读者讨论．欢迎广大读者踊跃参入．来信请寄：430050，武汉市第23中学，王方汉老师收；电子邮箱地址：hangmegn@126．com(注：此邮箱只受理以上内容的邮件)．     

粉笔的妙用

中学物理教学必须以实验为基础,实验为学生学习物理提供符合认识规律的环境,还可以培养学生学习物理的兴趣,激发学生的求知欲望.     

厉以宁：让中产阶级成为国家的中坚力量

人的物质需求得到满足后，开始追求精神生活，这就是欲望的更替。人的欲望在不断的更替中，会促进社会经济发展。随着经济的发展，中产阶级成为了社会的中坚力量，国家要重视这个中坚力量，以民富为本，这样才能使经济更加繁荣，社会更加稳定。     

初中物理课堂练习的有效设计

课堂练习是初中物理教学的一个重要环节．一个好的物理课堂练习,不但能帮助学生对已有知识的理解和巩固．而且能培养学生的学习兴趣,激发他们的求知欲望．因此,教师精心设计课堂的练习,是有效教学的前提．