基于教育游戏数据挖掘的科学探究能力测评研究

科学探究能力的测量已经成为STEM教育领域的研究热点之一.在此背景下,本研究设计并开发了基于斜抛运动知识点的探究性教育游戏,并通过数据挖掘和文本分析法对学习者在该教育游戏中产生的学习行为数据进行分析,探讨了学生科学探究能力的测量方法.结果表明,学生知识水平的增长并不一定能促进探究能力的提高;学生的探究设计能力和归纳总结...     

串联组装双C60 的电子结构和输运特性

利用第一原理密度泛函理论计算组装C60形成能和电子结构,用半经典隧穿理论研究了串联C60的电子输运特性。结果显示：六边形对六边形双C60比边对边双C60稳定;库仑阻塞与系统的结构密切相关,并且只有阴极结比阳极结窄时,才会出现库仑阻塞;低温时出现非常明显库仑台阶,温度较高时其被热效应抑制。     

锇胺分子氢配合物的研究进展

由于锇胺分子氢配合物中有特殊的键M(η2 H2 )和特殊的配体 分子氢的存在 ,故而具有丰富的取代化学和特殊的光谱性质。在无机化学、配位化学、生物、医药等方面都有极为广阔的应用前景。本文就此进行了简要的回顾与展望     

中德化学启蒙教材有机内容比较

就化学启蒙教育阶段有机化学教学内容,将德国的《今日化学SⅠ》、国内的沪教版、人教版、鲁教版4套教材,从知识内容的选取、组织呈现等角度进行了比较,并在实验设计、作业设计、拓展学习3方面向教材编写和教学实践提出了建议。     

二氧化钛超微粉末的热分析及结构转变

本文通过热分析（ＴＧ－ＤＴＡ）研究了非极性溶剂中ｓｏｌ－ｇｅｌ法制备的二氧化钛超微粉，在动态空气或氩气氛中的热稳定性及晶化过程，按照Ａｖｒａｍｉ模型计算晶化反应的活化能，ＥＡｉｒ＝１３５ｋＪ／ｍｏｌ，ＥＡｒ＝１７８ｋＪ／ｍｏｌ；采用Ｘ射线粉末衍射（ＸＲＤ）和透射电镜（ＴＥＭ）为实验手段，分别测定在氧气氛中不同温度热处理后纳米锐钛矿晶粒或颗粒大小，结合晶粒大小与热处理温度的关系，计算晶粒生长活化能，     

磁场效应下分子发光行为的研究：Ⅲ.痕量蒽,北同时MFE共振同步…

本文建立了痕量蒽、北的同时磁场效应（ＭＦＥ）共振同步荧光分析方法，该法能有效地抑制同步描述过程中散射光的波动而使在低试样浓度下测定蒽、北的灵敏度提高。蒽和北的检测限分别为０．１４和０．０２７ｎｇ／ｍｌ。相对标准偏差不大于６％。     

薄膜结构分析中的低角X射线衍射方法

利用带折射修正的布喇格衍射定律和薄膜光学理论分析了低角Ｘ射线衍射谱中出现的一系列现象，导出了多层膜周期厚度和周期中不同材料间的配比率的计算公式，对多层膜的低角射线衍射谱中主峰间的次峰现象作出了解释，并对低角Ｘ射线衍射测量单层膜厚度进行了分析，给出了精确的测厚公式。     

基于激发态吸收的C60分子全光开关特性研究

用５３２．０ｎｍ的脉冲Ｎｄ：ＹＡＧ激光作为泵浦光，７４７．０ｎｍ的连续半导体激光作为探测光，在Ｃ₆₀甲苯溶液中，利用Ｃ₆₀分子的三重态－三重态非线性吸收效应，获得Ｃ₆₀分子的全光开关和全光调制特性，并用速率方程进行了动力学数值模拟，得到与实验相一致的结果。 关键词：     

多环架光电稳定系统及分析

提出一种多环架高精度光电稳定系统方案。通过对其进行运动学分析，并结合伺服控制原理，证明该方案优于常规的二环架光电稳定系统。