因素空间理论与知识表示的数学框架（X）——基于因素空间的神经元模型

本文是文［１—９］的继续，该文及后续论文仍将系统地研究因素空间理论及其在知识表示中的应用。该文研究基于因素空间的神经元模型：首先讨论了因素空间的神经元机理，然后讨论了几种典型的神经元模型；特别提出了基于Ｗｅｂｅｒ—Ｆｅｃｈｎｅｒ法则的神经元模型以及基于变权的神经元模型。     

《现代物理知识》1996年1-5期要目

 物理知识放射性100年…………宁平治等(1-2)北京坛声学现象研究的突破性展…………(1-7)核辐照与环保…………喻传赞(1-8)新能源技术的物理基础…………南秀华(1-10)生物物理学简说…………程民治(1-14)1995年诺 贝尔物理学奖简介…………沈慧君等(2-2)热寂说的兴衰与社会影响…………韩春柏(2-5)     

波普的世界3理论及其对现代文明进程的启示

 现代物理学明确地告诉人们:对物质本体世界的认识,必须与主、客体之间的关系联系起来才有可能,或者说只有介入主体因素(知识、理论、观念、思维等)才有可能揭示物质的本体论存在。科学哲学家波普对此类问题深有研究,从而提出了在科学界产生深远影响的“3个世界”的命题。他把研究对象称为世界1,把实践主体称为世界2,把精神产品称为世界3。“3个世界”命题的主要内容是关于世界3的理论,而世界3理论的中心问题是科学知识的增长问题。波普认为科学知识的增长是世界3的客观性和自主性的统一。一个是增长的内在源泉,一个是增长的内在动力。     

钱三强与铀核三分裂现象

 物理学家钱先生在我们分别领导的实验室--巴黎铀学研究所和法兰西学院核化学实验室从事研究工作,时近十年,现将我们对他各方面的看法书写如下,以资佐证.钱先生与我们共事期间,证实了他那些早己显露了的研究人员的特殊品格,他的著述目录己经很长,其中有些具有头等的重要性.他对科学事业满腔热忱,并且聪慧有创见.十年期间,在那些到我们实验室并由我们指导工作的同时代人当中,他最为优异.我们这样说,并非言过其实.在法兰西学院,我们两人之一曾多次委托他领导多名研究人员.这项艰难的任务,他完成得很出色,从而赢得了他那些法国与外国学生们的尊敬与爱戴.我们的国家承认钱先生的才干,曾先后任命他担任国家科学研究中心研究员和研究导师的高职.他曾受到法兰西科学院的嘉奖.钱先生还是一位优秀的组织工作者,在精神、科学与技术方面,他具备研究机构的领导者所应有的各种品德.     

信息技术与物理实验整合的理论和实践

如今已进入信息时代，无处不在的信息技术，无时无刻不在改变我们的工作、学习和生活．在教学中，信息技术也开始挑战传统教学手段，网络和多媒体技术使师生的眼前一亮，原来世上还有这样的技术能这样地使我们事半功倍，能这样地扩大我们的视野!信息技术的发展带动了教育技术的改革创新，使枯燥的教学变成了生动的游戏．如何实现以“教师为主导、以学生为主体”?如何培养学生的创新意识和动手能力?     

高中物理演示实验教学改革初探

物理学是一门以观察和实验为基础的科学．课堂演示实验是中学物理实验教学的重要组成部分，它不仅是建立物理概念、理解和掌握物理知识和规律不可缺少的环节，还能培养学生的观察能力、思维能力、探索精神以及良好的学习方法，同时演示实验在培养学生的物理兴趣、活跃课堂气氛等方面都发挥了巨大作用。     

教学中要始终贯穿素质教育的观念——示例、类比、归纳方法在《离散数学》教学中的应用

八十年代以前，非数学专业的数学教学是以保证基本概念，基本理论和基本方法为中心的“三基”知识教育；八十年代开始，提出了培养能力的问题；进入九十年代以后，人们才逐步认识到全面提高学生素质的重要性，提出了素质教育的观念，这种变化，是时代和社会发展的需要。     

注重习题研讨挖掘习题功能

课本是教师从事教学的依据，也是学生获得知识的源泉，课本上的习题，具有典型性，简明扼要，难度适当，编排合理，面向大多数学生，是巩固课堂所学知识必不可少的重要内容，认真研究教材，抓住课本典型的习题，与学生共同分析，不仅可以开阔学生的解题思路，培养学生的思维能力，激发学生的学习兴趣，还可以培养同学们驾驶课本知识的能力．下面以一道立体几何题为例，说明怎样对习题进行研讨，如何发挥其功能。     

加强农村珠算教育是农村经济发展的客观要求

随着改革开放的深入开展，我国农业生产得以迅猛发展，农业生产专业化、商品化。现代化进程明显加快，进而促进了整个农村经济的大发展．在此深化改革，加快农村经济发展的大潮之中，农民对文化知识的要求也日益呈献出层次性，多样性、实用性。     

与电磁炉有关的物理题目赏析

对于高职学生来说，应用物理知识解决实际问题能力的考查应成为物理课程结束考试的一个显著特点，试题中应增加与工农业生产、日常生活、科技环保等密切相关的情景题，以考查学生的创新思维和创造性解决问题的能力。本文以生活中的家用电器电磁炉为背景而设计的物理题目来加以分析，供同行们欣赏。