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21.
测字与数学     
陈荣  杨飞 《数学通讯》2012,(12):61-65
测字又称破字、相字或拆字,人们普遍认为它与看相、算命、占梦一样,都是骗人的迷信.我们坚信测字绝对不是科学,它不是以实验为基础,也不是以公理、定理为基础,不具备科学的前提和特点.严格说,测字是一种方术,是汉文化所特有的一种社会风俗文化现象.中国古人对测字颇有研究,清朝周亮工的《字触》和程省的《测字秘牒》都是测字研究中的名  相似文献   
22.
一、勾3股4弦5与圆的直径快速测量工具 为了快速测量树木(截面看作圆)的直径,林场工人制作了如图1所示的测量工具:点C、D分别在么XPY的边PX、PY上,且△PCD中,PC=3,CD=4,PD=5。测量时只要用测量工具(∠XPY)卡住树木(使∠XPY的边与⊙O相切),读出切点A的读数(切线长PA),就是树木的直径.你知道它的原理吗?  相似文献   
23.
张岚  王欣 《物理》2002,31(12):810-812
论述了牛顿《自然哲学的数学原理》的出版过程及哈雷彗星的研究对其的实践验证,从另一个角度展示了天文学家哈雷对物理学发展的贡献。  相似文献   
24.
张岚  王欣 《物理通报》2001,(12):38-40
简要介绍了哈雷的生平,论述了牛顿《自然哲学的数学原理》的出版和哈雷彗星研究的过程,从另一个角度展示了哈雷对物理学发展的贡献。  相似文献   
25.
牛顿《自然哲学之数学原理》(以下简称《原理》)被称为有史以来最伟大的著作之一;本文简述了《原理》出版的离奇过程,通过分析《原理》思想的革命性突破,充分展示了牛顿的远见卓识;《原理》构造了明晰的牛顿体系,创建了独特的牛顿风格,这种风格影响了世界科学界长达200年之久,几乎形成了对牛顿体系的逻辑痴迷.  相似文献   
26.
解题是数学学习的一项重要活动,而解题质量的优劣,一方面取决于对数学概念、定理、性质、公式等方面的理解及运用,另一方面取决于已有的解题经验.在解决数学问题时,善于捕捉题设信息,善于  相似文献   
27.
作为高等数学中的一种特殊方法,“凑”法有着其内在的规律性,充分认识和掌握这些规律.对于具体问题的求解有着积极的意义。本文通过归纳“凑”法在高等数学中的一些具体应用,分析了其数学原理,总结和提出了两种基本的求解方法——“奇偶函数法”和“换元法”。归纳结果为正确理解和认识“凑”法,以及合理使用“凑”法,提供了参考依据。  相似文献   
28.
 正值伯尔尼大学开始放假的7月下旬,哈勒(AdrianHaller)教授便飞往圣巴巴拉的加利福尼亚大学去参加一个会议。他提前离开伯尔尼是想途中在伦敦拜访几个朋友。在到达伦敦的当天,他抽空瞻仰了威斯敏斯特教堂里的艾萨克·牛顿(IsaacNewton)的陵墓。伫立在纪念碑前,哈勒阅读了这样的墓志铭:人们应该感谢那些生活在他们之中并为全人类增光的人。这句话表达了牛顿的英国同胞对他保持至今的崇敬和赞美。  相似文献   
29.
分期付款的数学原理简介   总被引:1,自引:0,他引:1  
金融活动越来越频繁 ,弄清楚其中的数学原理和计算方法 ,对人们是有益的 .“复利问题”的基本公式是 :本金为p(元 ) ,期利率为R ,期数为n ,n期末应得D(元 ) ,则有D =p(1 +R) n,R =(Dp)1n - 1 (1 )但是 ,实际情况往往要复杂得多 ,比如 ,贷款D(元 ) ,准备分n期还清 ,每期期末还p(元 ) ,那么 ,对第一期所还的部份 ,到n期末时本利和应为p(1 +R) n- 1 ,第二期所还的部份到n期末时本利和应为p(1 +R) n- 2 ,… ,第n期末还p元便立即结算 (不涉及利息 ) ,故有D(1 +R) n =p[(1 +R) n- 1 +(1 +R) n- 2 +… +1 ]=p[(…  相似文献   
30.
生活中处处有数学,不但体现在生活中有数学问题,同时也体现了生活与数学有许多相通之处.多米诺骨牌效应,不仅形象的表达了数列裂项求和的应用原理,而且化深奥为浅显,使学生在理解数列裂项求和方法方面受益匪浅.利用多米诺骨牌效应进行数列裂项求和教学,能唤起学生对数列裂项求和的强烈的学习兴趣!  相似文献   
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