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911.
跨步电压触电是高压触电的一种形式,一般文献中对其定性分析较多,定量分析较少.为了对跨步电压触电有更清楚的了解,下面就一组实测的数据为例,通过建立模型、理论计算等方法做定量分析,供大家参考. 相似文献
912.
分析了当前学生缺乏提出问题能力的原因,从教师的教学实际出发,借鉴成功教育的理念,通过培养学生在探究学习中敢问、能问,直到学生会问,逐步提高学生的学习、探究和创新的能力. 相似文献
913.
华罗庚说过:“人之可贵在于能创造性的思维.”创造性思维是一种非常复杂的心理和智能活动,这种思维以它的效果是否具有新颖性、独创性、突破性与真理性为检验标准. 相似文献
914.
物理实验作为物理教学的基本手段,有其特殊的教学功能,不仅能够为学生提供学习的感性材料,验证物理定律,而且能够提供科学的思维方法,加深学生对基本知识的认识程度,激发他们的求知欲,培养探索能力.而众多的物理概念、规律正是通过观察和实验再认真地加以思索和总结得到的. 相似文献
915.
新课程应该具有新的课堂教学评价观,新的物理课堂教学评价应该以促进物理教师和学生的发展为准则,这都有赖于物理教师的专业素质和物理教师对教学的认识. 相似文献
916.
在物理教学过程中如何适时地利用多媒体辅助教学,关键是要找准多媒体教学的最佳作用点.利用多媒体技术创设物理情境,可激发学习兴趣;利用多媒体技术可强化教学重点,突破教学难点;利用多媒体技术演示物理实验,可再现物理过程;利用视频投影,加大课堂信息量,可提高课堂效率. 相似文献
917.
1 存在的问题
笔者通过观察发现,课改的这几年出现了几种令人担忧的趋势.
第一种是由于受传统教学的消极影响和中高考指挥棒的存在,教师在课堂内外仍袭用以“填鸭式”的教学方式灌输知识,只注重提高学生的考试成绩.学习成为学生的唯一任务, 相似文献
918.
分析了光信息科学与技术专业的特点,探讨了该专业双语教学改革的特点和提高双语教学效果的方法,为专业发展提出了思路。 相似文献
919.
跳高、跳远是我们非常熟悉的活动,以跳高为模型的试题在近几年高考中也屡见不鲜,下面要介绍的2006年理综全国卷Ⅰ第20题就是其中的代表。一质量为m的运动员从下蹲状态向上起跳经时间△t,身体伸直并刚好离开地面,速度为口,在此过程中, 相似文献
920.