全文获取类型
收费全文 | 4536篇 |
免费 | 60篇 |
国内免费 | 74篇 |
专业分类
化学 | 1210篇 |
力学 | 52篇 |
综合类 | 39篇 |
数学 | 1862篇 |
物理学 | 1507篇 |
出版年
2024年 | 18篇 |
2023年 | 108篇 |
2022年 | 107篇 |
2021年 | 116篇 |
2020年 | 91篇 |
2019年 | 58篇 |
2018年 | 57篇 |
2017年 | 69篇 |
2016年 | 77篇 |
2015年 | 118篇 |
2014年 | 170篇 |
2013年 | 118篇 |
2012年 | 316篇 |
2011年 | 269篇 |
2010年 | 243篇 |
2009年 | 174篇 |
2008年 | 225篇 |
2007年 | 190篇 |
2006年 | 196篇 |
2005年 | 242篇 |
2004年 | 379篇 |
2003年 | 233篇 |
2002年 | 153篇 |
2001年 | 222篇 |
2000年 | 164篇 |
1999年 | 95篇 |
1998年 | 113篇 |
1997年 | 75篇 |
1996年 | 41篇 |
1995年 | 40篇 |
1994年 | 36篇 |
1993年 | 33篇 |
1992年 | 33篇 |
1991年 | 42篇 |
1990年 | 13篇 |
1989年 | 26篇 |
1988年 | 2篇 |
1987年 | 1篇 |
1986年 | 4篇 |
1984年 | 1篇 |
1982年 | 2篇 |
排序方式: 共有4670条查询结果,搜索用时 15 毫秒
121.
122.
123.
一、写在前面教学是一个有目的、有计划的活动,教师必须在课前对自己的教学任务有一个清晰、理性的思考与安排,需要预设学生的已知与未知.教师的预设越周密,考虑越详尽,教学就更具有针对性.而教学过程并不是平实地传递和接受知识的过程,更多的是师生双方在课堂上互动对话、实践创造、随机生成与资源开发的过程.它是教师及时捕捉课堂上无法预见的教学因素,利用课堂上随机生成的资源展开再教学的过程,是动态的.作为教 相似文献
124.
《中国数学教育》(初中版)2014年第10期刊载了陈金红老师的文章《几何"形",代数"声",三角函数"心"》,该文谈论的是2014年湖南省常德市的一道中考压轴题.题目如图1、2,已知四边形ABCD为正方形,在射线AC上有一动点P,作PE⊥AD(或延长线)于E,作PF⊥DC(或延长线)于F,作射线BP交EF于G.(1)在图1中,设正方形ABCD的边长为2,四边形ABFE的面积为y,AP=x,求y关于x的函数表达式;(2)结论:GB⊥EF对图1、图2都是成立的,请任选一图形给出证明; 相似文献
125.
126.
127.
对小学科学课程标准与五年制专科小学教育专业“科学·化学”教学大纲中对化学知识内容的要求,以及小学《科学》和高等专科学校《科学·化学》教材中涉及的化学知识内容进行了对比。同时就五年制专科层次小学教育专业化学课程存在的问题进行了讨论,并提出了选择合适的课程教学内容、加强化学实验和化学教材建设、建立理论课程和实验教学新体系模块等建议。 相似文献
128.
129.
130.
化学教学内容情感性艺术处理的策略 总被引:1,自引:0,他引:1
化学教学内容是教学系统的基本要素之一。对教学内容作情感性艺术处理,显示了教师高超的化学教学艺术。其艺术策略分为:一是巧妙组织教学内容来调节学生的学习心向,包括心理匹配策略、超出预期策略;二是有效地利用教学内容中的情感资源来陶冶学生的情操,包括展示情感策略、发掘情感策略、诱发情感策略、赋予情感策略。 相似文献