创建高水平大学,编写新世纪教材--谈编写《新编近代物理实验》的意图与体会

近年来 ,面对新世纪的挑战和科学技术迅速发展的形势 ,我们积极进行实验教学改革 ,推进近代物理实验教学的现代化建设 ,建立实验课程的新体系 ,不断更新教学内容 ,改进教学方法 ,进行教材建设 ,结合科研开发新的教学仪器 ,加强微机在实验教学中的应用 ,在培养和提高学生的动手能力、分析能力和创新精神方面 ,取得了显著成绩 .我们利用南京大学“985”项目和世界银行贷款等经费 ,引进一些先进的实验仪器和设备 ,结合自行研制的仪器开出一些新实验 ,丰富了教学内容 .为了总结和肯定这些成果 ,并且为学生提供一本具有现代气息 ,在学科建设中能…     

密立根油滴实验中影响油滴带电的因素及对策

研究了密立根油滴实验中影响油滴带电的因素，得出了由于温度的升高而引起实验用油粘滞系数降低，从而使油滴带电几率下降的结论，同时提出了增加油滴带电几率的相应对策。     

物理学史在物理教学中的作用

物理学史和物理学知识是物理学的重要组成内容．大学物理教学中加强物理学史的教学，有助于解决物理学时少、内容多与培养学生科学素质的矛盾，能起到提高教学质量的作用．结合多年的教学，阐述了物理教学中进行物理学史的实践．     

谈"圆驻波"演示实验中的思维误区

指出了对“圆驻波”演示实验在认识上的两个误区，并在理论上分析了在该装置中实现圆环驻波的条件，得到了和实验现象相一致的理论结果。     

地方高校化学创新人才培养的思考与实践

受教育部化学教学分指导委员会委托 ,高等学校化学教育研究中心主持的教学研究项目“新世纪创新化学人才培养的研究”第一次研讨会 ,于 4月 5～ 6日在河北大学举行。 2 3所高校的 4 0位代表参加了会议 ,共收到论文 18篇 ,14位代表在会议上发言 ,交流了创新能力培养方案与实践经验。　　由于绝大多数基础人才培养基地院校都派代表参加了会议 ,在研讨会期间 ,各基地院校的代表还交流了建设基地的经验和进展 ,认为基地院校必须有新理念、新举措 ,才能取得新成绩 ,发挥基地在新形势下的辐射作用。　　会议决定明年适当时间举行第二次研讨会 ,由武汉大学化学与分子科学学院承办。　　现将本次会议部分报告内容摘编如下     

基于新工科理念的应用化学专业创新创业能力培养体系建设

To adapt to the needs of the development of new technology and new business forms, enhance the students' ability of innovation knowledge transformation and innovation and entrepreneurship, and promote the technological development and industrial upgrading of Liaoning Province and fine chemical industry, our university has established an innovation and entrepreneurship training system to meet the requirements of emerging engineering talents training, according to the professional advantages, regional characteristics and the social needs. The orientation of applied chemistry major, personnel training objectives, teaching mode, platform construction, innovation and entrepreneurship education have been systematically designed and comprehensively reformed, and some achievements and experiences have been achieved.     

美国化学教育中的科学道德教育

介绍了近年来美国科学界维护科学道德的行动及美国某些大学化学系开设科学道德教育课程的情况     

对理论物理教学改革的几点看法

《物理》设专栏 ,讨论理论物理教学改革 ,引发了关于理论物理课程教学成功和失败的探讨 ,从不同的角度进行了讨论 .俞允强、宋菲君、杜纯镇、李华钟等先生发表了各自的观点 ,这些讨论和观点定会使业内人士受到启发 .我们也想在讨论中谈谈看法 .1　物理学系的存在在计划体制下 ,高等学校的专业设置、课程安排一切按计划进行 .国家教育部对物理人才的规格做了规定 ,物理学系有三种规格 :综合性大学的物理、工科院校的应用物理、师范学院的物理学系 .这样的分类自然有它的道理 ,但这样的分类培养是否最科学 ?这些年报考物理学专业的人呈递减趋…     

偶极子电场任意P点场强E的计算

电偶极子的物理模型在电介质的极化,电磁波从天线的发射中都要用到.一般普物教材[1～4]在求解电偶极子的场强E时,只求解偶极子轴线的延长线和中垂线上点的场强.有的教材[5]处理偶极子电场任意点场强E时,把场强E矢量分解成沿R方向的矢量和垂直R方向的矢量,然后再合成的方法.     

弦振动实验装置的改进

1引言 弦振动实验是普通物理力学中的一个必作实验.它是利用电动音叉引发弦线横波,进而形成驻波,来研究横波的叠加现象;验证横波的波长与张力、线密度的关系;并用驻波法测出电动音叉的固有频率.