关于杨氏双缝干涉实验明暗条纹公式的修理意义

通过分析杨氏双缝干涉明暗条纹理论公式所采用的形式与干涉图样级数常规定义的不符，对公式形式加以修正。     

四种相互作用的强度之比及其于宇宙结构之间的关系

作者根据工科物理教学中学生对一些教材中出现的对四种相互作用强度之比的不同描述提出的疑问,提出了四种相互作用强度之比的规范表述为1：10^-2:10^-5:10^-39的由来及其与当今宇宙结构之间的关系。     

评Halliday等所著《Fundamentals of Phyrsics》（4th ed．）一书的艺术特色

引言：面对21世纪的到来，各高校都纷纷展开了“面向21世纪新教材”的研究和建设工作。“他山之石，可以攻玉”，我们谨把现代流行于美国的、由Halliday、Resniek、Walker三人合著的《Fundamentals of Physics》(第四版)中的一些特点给予介绍，以期对物理新教材的建设和研究工作有所借鉴。     

首批“国家精品课程”评选揭晓

2004年2月10日，教育部公布了2003年首度“国家精品课程”评选结果，共计83所院校151门课程获准，其中数学类9门。     

高等院校化学实验室废弃物问题的思考

介绍了国内化学废弃物处置方面的相关法规和管理办法,并以美国休斯顿大学为例,介绍了美国高校实验室废弃物处置机制,包括法规、机构、管理办法、责任等。以2010至2011年间美国化学会Journal of Chemical Education期刊中涉及废弃物处置的四个教学实验,阐述了"3R"(循环、减量、再利用)绿色化学原则。最后以北京大学为例,介绍我国高校化学实验室对废弃物处理的做法。     

建设高效的公共仪器实验室

随着微电子技术的进步 ,仪器分析相关的技术和方法在最近几十年的发展非常迅速 ,不仅更多的物化性质得到利用 ,而且仪器的自动化程度越来越高 ,日常操作使用不断简化 ,使分析测试、分离等方法在化学、生物及相关材料科学研究中的应用越来越广泛。仪器分析技术的迅速发展 ,对化学类学生的基础理论和实验课教学提出了更高的要求 ,对学生有关仪器原理、操作方法及实际应用等方面的培训也提出了新的要求和目标。为适应形势发展的需要 ,北京大学化学学院将仪器设备合理配置 ,对教学实验内容和学生培养目标进行改革 ,于 1 996年筹建了北京大学化学…     

《高等学校化学学报》和《Chemical Research in Chinese Universities》在全国高校优秀科技期刊评比中双双获奖

从最近召开的“2004年全国高校优秀科技期刊评比”颁奖大会获悉．《高等学校化学学报》荣获全国高校优秀科技期刊一等奖，《Chemical Research in Chinese Universities》(高等学校化学研究，英文版)荣获全国高校优秀科技期刊二等奖。     

关于缓冲溶液酸度计算公式推导原理的商榷

在一些高等学校分析化学教材[1,2 ] 中 ,对含单一共酸碱对的缓冲溶液酸度计算公式的推导存在着错误。有些虽然出发点正确 ,但过程中有概念错误 ,而推导结果在形式上又和正确推导的结果相同 ;还有些是从概念上混淆了质子等衡的唯一性与质子等衡式的不同表现形式。为此 ,本文介绍含单一共轭酸碱对的缓冲溶液酸度计算公式的推导方法。1　含单一共轭酸碱对的缓冲溶液酸度计算公式正确推导方法　　以一元弱酸HA及其共轭碱NaA水溶液构成的缓冲溶液体系为例。设HA、NaA的分析浓度分别为ca 和cb。平衡体系中存在下面的离解平衡。　　　　A-+H2 …     

物理化学实验室的绿色化建设

通过对压力测量、温度测量、控制技术的改进 ,对实验反应和测定体系的改进以及实验小型化、微型化及综合性发展等 ,不断改善实验环境 ,创建无汞、无苯、无毒的实验室 ,以促进物理化学实验室的绿色化建设。