大学化学先修课程的实践与思考

中国大学先修课程是国内在基础教育阶段探索人才培养的一种新模式,同时也是高校探索通过综合评价选拔人才的途径之一。在连续3个轮次教学实践的基础上,北京师范大学第二附属中学对大学化学课程的目标定位、课程内容、实施方式以及资源建设等方面进行了系统的总结,讨论了目前大学先修课程实施过程中所面临的若干问题。     

江西省高校自然科学学报优秀奖评选揭晓

<正> 为了促进我省学报的规范化、标准化;进一步提高学报编排质量,做好参加全国高校自然科学学报编辑质量优秀奖活动。江西省高校学报研究会受省教委的委托,于今年4月24～28日在江西行政学院召开了评比会议。评审组的同志根据高报字(1989)001号文件精神,按照评奖条件;经过了五     

江西省首次高校科研管理研讨会在我校召开

<正> 为了提高科研管理人员的思想、业务水平,进一步搞好科研管理工作,促进科学研究和国民经济的发展,江西省高校科研管理研究会受省教委的委托,于今年8月19至30日在江西大学召开首次高校科研管理研讨会。会议由研究会副会长林光华教授主持,参加研讨会的有江西省     

本刊荣获全国高等学校自然科学学报优秀辑编质量评比三等奖

<正> 为了鼓励学报编辑人员深入钻研业务,提高自身素质,鼓励各编辑部认真执行有关国家标准和规范,互相学习,取长补短,不断提高学报质量,使学报更好地为社会主义精神文明和物质文明建设服务,在国家教委科技司和国家新闻出版署期刊司的领导、支持下,高等学     

会讯

<正> 中国高校自然科学学报研究会优秀编辑质量评比总结发奖暨一届二次理事扩大会于1989年11月27日至30日在南京市河海大学召开。国家教育委员会科学技术司梁森副司长专程到南京给获奖刊物和获奖编辑人员发奖,出席发奖大会的还有江苏省教委、科委及有关高校的负     

抓住机遇,深化改革,充分发挥实验物理教学在培养新型人才中的重要作用

１　物理实验教学发展的又一个春天到来了我们这次在新疆开会,面临着物理实验教学大发展的阶段,从１９７８年开始,我国高校的物理实验教学工作用了４～５年时间,不仅恢复了十年浩劫所带来的创伤,而且有了较大发展,与国际上的物理实验教学差距在逐渐缩短,但后来由于经费不足,８０年代初建设的实验室没能很好维护,有些学校的物理实验教学已经由做实验到讲实验了．去年１０月在南开大学召开的全国物理实验工作会议开的很好,既交流了经验,也明确了发展方向．近几年来,国家理科基础科学研究和教学人才培养基地的建设扭转了一些重点高…     

少者多也：普及教育中的大学数学教育

大盈若冲．其用不穷．老子·《道德经》ToseeaWorldInaGrainofSandAndaHeavenInawildblower．WdlamBake．‘“AuguriesofInnocence豆．自从七十年代后期香港中小学普及教育揭开了序幕,不少关心教育的人便意识到大学普及教育将随之而来．即使当时大家不一定预见到九十年代大学学额的急剧增加及由此衍生的后果,至少当时大家已经想象得到八十年代中期以后进入大学的新生,不论在学习经验和习惯,或者对自己前途的期望和志向,与以前的学生是有分别的．果然,到了八十年代后期,不少大学教师在课堂上已经感觉到这种转变．到了九十年代初…     

卢鹤绂教授应邀来我校讲学

<正> 应江西省物理学会、江西师院物理系、江西大学物理系的邀请,中国科学部委员、上海市物理学会理事长、我国著名物理学家、复旦大学教授卢鹤绂同志于五月二日、三日在我校分别作了题为《物理学的昨天、今天、明天》和《今日美国高校教学与科研》的学术报告,参加听讲的有省市     

高校实验室安全管理研究——评《高校实验室安全工作参考手册》

实验室是高校教学与科研的重要场所。近年来,高校实验室事故时有发生,为实验室安全管理敲响了警钟。为维护校园安全和稳定,有关部门高度重视,特别是2015年"8.12天津港特大爆炸事故"后,教育部科技司每年组织开展高校实验室安全检查,并建立实验室安全技术专家组。2020年10月,教育部科技司召开高校科研实验室安全现场检查启动暨培训会,就实验室安全管理、安全基础理论内容等开展报告交流,推进全国高校实验室安全建设、安全教育与管理各项工作。     

充分利用第二课堂提高学生综合素质

新世纪科学技术的迅速发展,对高等学校人才培养提出了更高的要求。对在校大学生,如何加强素质教育,强化创新意识,培养创新能力;如何使他们在基础理论、科研能力以及独立工作能力等各方面得到全面发展,已经成为深化教学改革,提高教育质量,优化人才培养的重要课题。