关于运用探究式方法进行物理实验教学的探索

本阐述了探究式教学的目的，分析了大学物理教学对培养学生创新素质的种种不足。并介绍了运用探究式实验教学培养学生创新素质的改革尝试。     

高能物理学在国民经济中的作用

 高能物理学着眼于发现和了解物质的结构。但是,这一基础学科必须同其他学科竞争,以期吸引投资者的重视。 应用科学追求将投资资本快速地转变为可行的市场产品。在经济困难时期,这一点对投资机构及政府是有吸引力的。而经济方面的利益及技术方面的关联也成了高能物理这样的基础科学的成功与否的检验标准。 高能物理学,不管它最初的学术目的如何,也确实具有在副产品方面成功的重要记录,但当人们的注意力集中在基础知识的突破上时,常常会忽略它所带来的相关效益。这方面的一个最突出的例证就是伦琴在1895年发现电子可以产生X射线。 成就 粒子物理学拥有大型而复杂的研究工具--加速器和探测器,它本身就是一项非常成功的技术。     

Efficient electronic entanglement concentration assisted by single mobile electrons

We present an efficient entanglement concentration protocol （ECP） for mobile electrons with charge detection. This protocol is quite different from other ECPs for one can obtain a maximally entangled pair from a pair of less-entangled state and a single mobile electron with a certain probability. With the help of charge detection, it can be repeated to reach a higher success probability. It also does not need to know the coefficient of the original less-entangled states. All these advantages may make this protocol useful in current distributed quantum information processing.     

资产结构的喜与忧

梳理A股上市公司流动资产占总资产比率居高位的至少有四种情况：一是包括银行、保险及券商等在内的金融企业,二是具有“类金融”特点的房地产公司,三是传统行业中的“轻资产”型公司,四是刚刚成功运作IPO的上市公司。不同的资产结构,管理层面临不同的经营问题,比如严格资金流转与审批制度、     

农业科技微信公众号用户采纳行为研究——基于信息系统成功模型与信任理论

多年来由于用户对农业科技的需求增加,农业科技微信公众号不断涌现.运用扩展信息系统成功模型和信任理论,构建结构方程模型,以对用户农业科技微信公众号使用行为进行研究.通过对168名家庭农场经营者的调查数据进行实证研究.结果表明:满意度与使用意向是实际使用的两个重要因素;满意度在服务质量、信息质量、系统质量和信任与农业科技微信公众号使用意向之间发挥着中介作用.在此研究基础上,提出一些合理的应用建议.     

借数学史之力,解概念难点之疑——一堂基于数学史的“复数”概念的教学尝试与感悟

一、问题的提出众所周知,概念教学是数学教学的重要内容,必须十分重视.有的概念比较抽象、深奥,学生难以理解.而教师的一个重要作用就是帮助学生释疑解惑[1].高中数学新课标指出:“数学是人类文化的重要组成部分.数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展的趋势……”.今天教材中的数学概念并非凭空而来,大都有着各自产生的背景和发展演变的过程,其间凝聚着无数数学家的心血和智慧.目前国内外对数学史与数学教育关系的研究     

Hyperconcentration Based on Projection Measurements

We propose an efficient hyperconcentration protocol for distilling maximally hyperentangled state from partially entangled pure state, resorting to the projection measurement on an auxiliary photon. In our scheme, two photons simultaneously entangled in polarization states and spatial modes are considered. One party performs quantum nondemolition detections on his photon and an additional photon to produce three photon hyperentangled state, then he projects the assistant photon into an orthogonal basis composed of both the polarization and spatial degree of freedom. Then the state of the left two photons collapses into maximally hyperentangled state with a certain probability. In the rest cases, some less-entangled states are obtained, which can be used as resource for the next round concentration. By repeating the concentration process for several rounds, a higher success probability can be obtained, which makes our scheme useful in practical quantum information applications.     

Consequent entanglement concentration of a less-entangled electronic cluster state with controlled-not gates

We present a highly efficient entanglement concentration protocol （ECP） for a four-electron system in a less-entangled cluster state. In this ECP, we only require one pair of less-entangled electron cluster states and one ancillary electron to complete the task. With the help of the controlled-not （CNOT） gate, the concentrated maximally entangled state can be retained for further application with some success probability. On the other hand, the discarded items can be reused to obtain a high success probability. All the features make this ECP useful in the current quantum information field.     

人文类专业大学物理课的教学探索

介绍了我校对“大学物理(人文类)”课教学进行的尝试，阐述了作者关于素质教育的思考。     

三角问题的多方向尝试探索

新课改倡导我们＂自主学习、合作学习、探究学习＂,其中最重要的就是探究学习.所谓的探究这里狭义地指：学习者通过＂自主学习,合作与探索＂来获取数学知识,掌握数学方法,解答数学问题的一种学习活动.它不仅使我们学会了如何学习数学,怎样探求数学知识,而且还极大地提高了我们分析、解决问题的能力.