《高等代数》教学准备的一个尝试

《高等代数》是一门抽象而有用的基础课程.授课教师应当让学生通过有效的学习和训练,深刻理解这门课程的基本概念,熟练掌握一些基本技巧.同时,授课教师应该鼓励学生探索这些基本概念和技巧在其他课程和学术研究中的延伸和应用,从而激发学生自主学习高年级课程甚至从事科研的兴趣.这是《高等代数》教学准备中值得探索的方向.     

读者心声

张老师:您好!请允许我这样称呼。听了您去年5月份在兰州和前天在西安的培训、讲座,改变了原来不切合实际的、盲目追求成绩的做法,顶着领导的质疑,我回来后一直在尝试,在我们一个农村学校,在我的班级也收效很好,学生受益匪浅,我将继续坚持下去,真的很感谢您!     

宁夏优秀企业集体采风：财务个性化成功——神宁集团：探索财务管理三条道路

经过短暂的实地调研,《新理财》（公司理财）发现,神宁集团探索了财务管理的三条道路：财务集中管理的优化变革之路,财务管理的系统性、集成性创新之路,传统核算会计向现代管理会计转型升级之路;同时,三条道路又有机地融为一体。为此,编者特邀神宁集团副总经理、财务总监仝金正先生撰写本文（题目系编者加）,随后本刊将刊发深度调研文章,以飨读者。     

大气光现象与天气谚语

天气谚语是以成语或歌谣形式在民间流传的能够预示未来天气变化的经验辞语，它因果关系明确、语句简炼，是中国民间所特有的一笔宝贵文化财富．许多天气谚语与大气中的光现象密切相关，蕴藏了丰富的物理道理．在大力倡导素质教育的今天，引导学生运用物理知识分析天气谚语是一种有益的尝试．     

现代物理百家短文

 主张用简洁语言、生动比喻向“外行人”说明物理学真谛,本刊志此久矣.虽四度春秋,但成效甚微.近读钱三强论爱因斯坦成功之道,颇受启发.许乡大孚众望的物理学家,除了具有卓越的科学成就和可贵的思想品质外,还有一种深入浅出、简明清晰的科学普及才能.鉴于此,本刊汇集一些物理学大师短文、书信、演讲,摘取精华,略加评点,扣以标题发表。《现代物理百家短文》这一新栏目,如蒙读者喜爱,则是编者由衷的愿望.     

电动力学教学改革与实践

文章结合“电动力学”课程内容的特点，采用课内内容与课外内容相结合，理论与实践相结合，吸引学生对自己感兴趣的内容作深入的了解与研究，并写出一份研究性论文或理论性较强的综述性的报告，从而使学生具有初步的分析问题和解决问题的科研能力．这一教学尝试，不仅提高了学生独立从事研究能力，而且也提高了教师的业务水平．     

Three-Dimensional Quantum State Transferring Between Two Remote Atoms by Adiabatic Passage under Dissipation

Recently, Zhou et al. [Phys. Rev. A 79 （2009） 044304] proposed a scheme for transferring three-dimensional quantum states between remote atomic qubits confined in cavities connected by fibers through adiabatic passage. In order to avoid the decoherence due to spontaneous emission, Zhou et al. utilized the large detuning atom-field interaction. In the present paper, we discuss the influence of dissipation on the scheme in both the resonant atom-field interaction case and the large detuning case. We numerically analyze the success probability and the transferring fidelity. It is shown that the resonant case is a preferable choice for the technique of the stimulated Raman adiabatic passage （STIRAP） due to the shorter operation time and the smaller probability of dissipation.     

珠算申遗成功随想

2013年12月4日．注定是一个被载人史册的日子。历史的积淀与荣光,连绵的传承与弘扬,长久的等待与期盼,终于凝聚成这辉煌而神圣的时刻——在阿塞拜疆巴库召开的联合国教科文保护非物质文化遗产政府间委员会第八届会议上,珠算如愿跨入了《人类非物质文化遗产代表作名录》的殿堂。佳音传来,国人欣慰、珠算人欣喜。     

物理实验教学中创新能力的培养

新课程理念下的物理实验教学,是学生科学探究活动的过程.科学探究活动就是要让学生亲身经历基本的科学探究过程,学习科学的探究方法,让学生在学习中体验物理,在体验中感受物理,从而培养学生发现问题,解决问题的能力,使学生获得终身学习物理的兴趣,养成良好的学习习惯,培养起学习创新能力.真正让学生充分感觉物理的美,体会成功的愉悦.     

应用英语进行中学化学教学的尝试

为提高学生适应科学技术发展的能力,本着教育要面向未来,面向现代化,面向世界的原则,本文作者初步尝试了应用英语进行化学教学的实践,旨在探索应用英语进行化学教学的可行性。