物理实验教学与中学生辩证逻辑思维能力的培养

阐述了如何在辩证逻辑基本规律——对立统一规律指导下，通过挖掘物理实验中蕴涵的辩证逻辑思维素材，在物理实验教学中有意识地培养学生的辩证逻辑思维能力。     

CT实验仪的研制及其在物理教学中的应用

介绍了我们研制的CT实验仪的原理及开发，使用情况，包括CT的物理，数学原理，CT装置的结构，性能、工作原理等，文末给出实验结果，并对装置在物理实验教学中的意义作了讨论。     

基于WLF方程的硬质聚氨酯泡沫塑料贮存寿命评估

硬质聚氨酯泡沫塑料是聚氨酯材料体系中最重要的品种之一，它是以聚氨酯树脂为基体，经发泡工艺制作而成的泡沫材料。由于硬质聚氨酯泡沫塑料在使用过程中有可能发生老化而导致其力学性能发生变化，因而老化性能的研究和贮存寿命的评估是硬质聚氨酯泡沫塑料的一个重要研究方向。     

对高职物理实验教学的几点建议

高等职业教育是我国最近几年才建立的一种新型的高等教育体系，它以实用性、职业性为方针，培养生产第一线的应用型、技术型人才．为了让学生走出校门后能直接参加生产实践，尽快适应岗位的需要，除了要求学生具备一定的基础理论知识外，还必须具有较强的实践动手能力．“物理实验”是高职工科专业开     

在虚拟仪器平台上演示负载与功率的关系

Lab VIEW又称实验室虚拟仪器工程平台，是美国NI公司推出的一种基于G语言的虚拟仪器软件开发工具，用Lab VIEW设计的虚拟仪器可脱离Lab VIEW开发环境，最终用户看见的是和实际的硬件仪器相似的操作面板．     

大学物理实验的双任务教学方法初探

为搭建课程改革与学习效果之间的桥梁，在大学物理实验中引入了双任务教学方法．本文介绍了双任务教学法的概念、优点及具体实施方法．     

计算机在实验教学与管理中的应用探讨

计算机科学的发展，为物理实验教学和管理的改革开辟了广阔的天地．从教学管理的科学化到教学方式的多样化，都成为可能．从近年的教研和实践来看，计算机技术作为一种有效的辅助教学和管理手段，充分展现出特有的扩展信息量、节省课时、便于启发思维和活跃课堂气氛的优点，尤其是把图、文、声、像高度集于教学中，是一种有意义的、值得不断尝试的工作．     

利用J2432交流电特性演示仪做自感演示实验

利用J2432演示仪和指针式演示电表演示了自感过程中电感的电流与电压的相位关系。     

普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用

运用教育学和心理学知识，通过典型的普通物理实验，分析了普通物理实验教学在重建认知结构中的特殊作用。     

溶液中CO…CO+体系相互作用的理论研究

在B3LYP/6-311+G水平上利用SCRF方法中的Onsager model模型考察了CO…CO+体系在两种介质(水和苯)中可能存在的相互作用复合物,发现由于H2O与CO+之间存在较强的相互作用,在水中仅能存在一种稳定结构,而在苯溶液中存在三种稳定的复合物.通过消除基函数引起的叠加误差(BSSE)和零点振动能(ZPVE)的校正,精确求算出三种复合物在两种介质中的相互作用能,表明溶剂的性质对复合物的稳定性有着重要的影响.