一道矩阵作业题引起的困惑

1问题与困惑 学生在学习苏教版4-2《矩阵与变换》后，遇到这样一道作业题： 线性变换T把点（1，0）变成坐标为（1，-1），并且把圆x^2＋y^2-2y=0变为圆x^2＋y^2-2x-2y=0.     

意料之外情理之中——对一道高考题的探究

在一次课后作业中,我给学生布置了这样一道题,并告诉学生们要好好研究一下这个问题.……     

利用TI图形计算器研究y=ax与y=logax（a〉0，a≠1）图像的交点问题

G·波利亚曾指出：数学有两个侧面,一方面它是欧几里德式的严谨科学,从这个方面看数学是一门系统的演绎科学;但另一方面,创造过程中的数学,看来却像是一门实验性的归纳科学．弗赖登塔尔曾说,数学是在内容和形式的相互影响之中的一种发现和组织活动．从中可看到,数学不只是逻辑,还有实验和研究的过程．     

对一道作业工序的改进

读了《数学通讯》2 0 0 3年第 1期上刊登的张洁运老师的《作业工序安排问题》一文后 ,我收益匪浅 ,这篇文章不仅让我知道了应用数学知识的一些技巧 ,而且还让我知道了怎样较为合理地安排生活、学习及作息时间 .我认为要提高效率 ,重点在于作业工序安排得是否合理 .因此《作业工序安排问题》一文中的例 1就值得改进 .原题如下 :“每天早晨 ,李强要做完这几件事情 :起床、穿衣 8分钟 ,刷牙、洗脸 5分钟 ,煮早饭 13分钟 ,吃早饭 7分钟 ,听广播 15分钟 ,整理房间 6分钟 ,做完这些事情再去公司上班至少需要多少时间 ?”张老师在文章中按图 1安排…     

学科核心素养视角下开放性实践性作业的设计与实施

以"电路的连接"为例,总结开放性实践性作业的优势,在落实学科核心素养的途径与方法上做出一些探索.一方面,作业设计与布置时要体现适切性、发展性,以提高学生的科学思维能力;完成过程中要体现开放性、合作性,以培养学生的科学探究能力;完成后的评价要体现及时性、全面性,促进科学态度与责任的形成.另一方面,要将作业与课堂教学有机融合,考虑与课堂教学的融通性,帮助学生形成正确物理观念.     

上海市育才中学简介

上海市育才中学创建于1901年,系沪上历史名校,上海市首批重点中学,首批实验性示范性高中。著名教育家段力佩任校长的几十年间,以敢为天下先的精神开展教改实践。“读读、议议、讲讲、练练”八字方针及“自治自理,自学自创,自觉体锻”的“三自教育”在全国基础教育领域产生了广泛的影响。以段力佩为代表的育才人的创新意识以及实践精神,     

Instruction for authors

Chinese Physics Letters is an international journal report- ing novel experimental or theoretical results in all fields of physics. Published monthly by the Chinese Physics Society and IOP Publishing Ltd, the journal is one of the source pub- lications of SCIENCE CITATION INDEX by the Institute for Scientific Information of USA. Contributions from all over the world are welcome.     

动物肺吸虫病实验性化疗研究进展

总结了目前动物肺吸虫病的现状和实验性化疗研究进展,并对未来更有效的化疗提出展望。     

作业的时效性

上什么内容的课 ,就布置什么内容的作业 ,似乎已成了天经地义的事了 ,这样做有很多优点 ,但一些缺陷也是很明显的 :1)知识复现率低 ,块块知识之间的联系较少 .2 )往往使学生做作业时有现成的例子作“参考” ,不少情况下 ,只需“依葫芦画瓢” ,容易造成学生的思维定势 ,思维的灵活性创造性得不到应有的训练 .显然 ,即使对同一个学生 ,同一个作业题 ,今天做或明天做 ,这星期做或下星期做 ,上新授课时做或上复习课时做 ,其效果是不会完全相同的 .这是因为做的时间不同 ,学生的心理准备也将不同 .往往有这样的情况 ,某一个问题 ,若基本上可用某…