全文获取类型
收费全文 | 13100篇 |
免费 | 851篇 |
国内免费 | 640篇 |
专业分类
化学 | 789篇 |
晶体学 | 4篇 |
力学 | 1019篇 |
综合类 | 423篇 |
数学 | 10310篇 |
物理学 | 2046篇 |
出版年
2024年 | 70篇 |
2023年 | 285篇 |
2022年 | 365篇 |
2021年 | 264篇 |
2020年 | 222篇 |
2019年 | 136篇 |
2018年 | 130篇 |
2017年 | 211篇 |
2016年 | 237篇 |
2015年 | 351篇 |
2014年 | 764篇 |
2013年 | 558篇 |
2012年 | 1229篇 |
2011年 | 1214篇 |
2010年 | 876篇 |
2009年 | 759篇 |
2008年 | 1038篇 |
2007年 | 624篇 |
2006年 | 602篇 |
2005年 | 609篇 |
2004年 | 459篇 |
2003年 | 572篇 |
2002年 | 458篇 |
2001年 | 465篇 |
2000年 | 328篇 |
1999年 | 205篇 |
1998年 | 201篇 |
1997年 | 200篇 |
1996年 | 181篇 |
1995年 | 201篇 |
1994年 | 154篇 |
1993年 | 114篇 |
1992年 | 120篇 |
1991年 | 119篇 |
1990年 | 113篇 |
1989年 | 87篇 |
1988年 | 17篇 |
1987年 | 18篇 |
1986年 | 10篇 |
1985年 | 2篇 |
1984年 | 3篇 |
1983年 | 4篇 |
1982年 | 10篇 |
1981年 | 1篇 |
1980年 | 5篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 31 毫秒
11.
邓庆平 《数学物理学报(A辑)》1991,11(2):234-240
本文讨论了二类典型的四阶特征值问题的非协调有限元逼近;得到了最优的低模误差估计和拟最优的L(?)-误差估计。 相似文献
12.
13.
14.
Lin Surong 《Annals of Differential Equations》2006,22(4):517-523
The singularly perturbed boundary value problem for nonlinear higher order ordinary differential equation involving two small parameters has been considered. Under appropriate assumptions, for the three cases:ε/μ2→0(μ→0),μ2/ε→0 (ε→0) andε=μ2, the uniformly valid asymptotic solution is obtained by using the expansion method of two small parameters and the theory of differential inequality. 相似文献
15.
16.
WANG Libin 《数学年刊B辑(英文版)》2002,23(4):439-454
The author gets a blow-up result of C1 solution to the Cauchy problem for a first order quasilinear non-strictly hyperbolic system in one space dimension. 相似文献
17.
超尺寸物品装箱问题及其算法 总被引:3,自引:0,他引:3
本文探讨一类新装箱问题-超尺寸物品装箱问题。针对实际解决该问题的两涉法,我们提出了一个评价效率更高的目标函数,证明了在此目标函数下两步法的渐近最坏比不小于2,并给出了渐近量坏比与拆分次数的关系。最后本文提出了一种不同于两步法的新在线算法MA,证明了在新目标函数下其渐近最坏比不超过7/4。 相似文献
18.
首先在Contingent切锥意义下界定了Banach空间中非空集合的伪切锥和伪凸性的概念,并讨论了相应的性质,然后针对可微优化问题,在广义凸性假设下,建立了最优性条件。 相似文献
19.
表征是信息在人脑中的呈现和记载的方式 .根据信息加工的观点 ,当人对外界信息进行加工(输入 ,编码 ,转换 ,存储和提取等 )时 ,这些信息在头脑中得以表征 .表征是客观事物的反映 ,又是被加工的客体 .同一事物 ,其表征形式不同 ,对它的加工也不同 .知识的表征是现代认知心理学的一个核心概念 .著名的认知心理学家安德森认为 ,“通过以多种方式应用我们从自己的经验中获得的知识 ,认知才得以进步 .理解知识如何应用的前提是理解它如何在人脑中表征的 .”西蒙也曾指出 ,“表征是问题解决的一个中心环节 ,它说明问题在头脑中是如何呈现的 ,如何… 相似文献