前进中的嘉兴学院生物与化学工程学院

嘉兴学院至今已有91年办学历史。学校校址位于闻名遐迩的革命圣地南湖之畔——浙江省嘉兴市。嘉兴地处长三角中心的杭嘉湖平原，毗邻上海、杭州、苏州，经济繁荣，交通发达，人文荟萃，素有“丝绸之府、鱼米之乡、文化之邦”美称。     

摸着石头过河

学校跟商界是两个完全不同的圈子，而MBA正好介于这两个圈子之间。 当年，我无意中看到了北大MBA招生的信息，离开学校几年的我便突然心血来潮——报名、复习、考试。1994年，终于成了北京大学光华管理学院首期班的MBA学员。     

高职学校学生心理咨询工作探索

本文以工学院为例，通过对学生心理问题因素的分析以及在心理咨询过程所得到的案例，总结了学生常见的心理问题，并加以分析，提出了几点心理咨询工作的意见及建议。     

走向整合与发展的数学课程目标——解读普通高中《数学课程标准(实验)》目标体系

课程目标是特定阶段的学校课程所达到的预期结果．它是对学生身心发展目标和方向的规定．课程目标是课程的第一要素．高中数学课程目标分为总体目标和具体目标，包括：知识与技能，过程与方法，情感、态度与价值观三个方面，具体目标是从六个方面进行了说明．笔者通过学习，体会到《新标准》的目标体系是整合与发展的目标体系，是数学知识、技能与基本能力的整合，     

四星名校 人才摇篮

江苏省平潮高级中学创办于1941年,是一所具有光荣革命传统和鲜明时代特征的普通高中。现在,学校占地200亩,建筑面积达11万平方米,有48个教学班,学生3000余名。校园里高楼林立,环境优美,花木茂盛,书香扑鼻,被誉为树人育才的圣地,怡情启智的殿堂。     

创建农村学校初中数学有效课堂的几点想法

优化教学设计,提高课堂实效是当前教学研究的重点内容,教学中关注学生的发展,体现学生是学习的主体已得到广泛认可．农村学校普遍存在学生自信心不足,课上精力容易分散,课余学习时间几乎为零,家长不够重视的状况,所以如何创建农村学校初中数学有效课堂,更好地提高教学效果是相当紧迫的问题．五年的教学实践中,笔者就创建农村初中数学有效课堂从科学备课、有效互动、及时检测等几个方面进行了探索．     

我想和爸爸说说话

贝卡他们随着那位不情不愿的小学生来到学校．在走廊避了一会儿雨后。注意到了一个趴在窗户边呆呆朝外看的小女孩。雨滴拍打在玻璃上。让小女孩看起来十分落寞。见此情形。爱管“闲事”的三人当然要过去打招呼啦!     

我想和爸爸说说话

贝卡他们随着那位不情不愿的小学生来到学校．在走廊避了一会儿雨后。注意到了一个趴在窗户边呆呆朝外看的小女孩。雨滴拍打在玻璃上。让小女孩看起来十分落寞。见此情形。爱管“闲事”的三人当然要过去打招呼啦!     

珠算是遗产 更是充满活力的数学传统

正珠算申请世遗成功,值得庆贺。遗产并非都在博物馆中。今天的珠算,仍然充满活力。作为一项优秀的数学传统,珠算将继续为中华民族复兴服务。众所周知,我国当今的学校数学,是辛亥革命之后从西方全盘引进的。西方数学自然不会依附于珠算文化。不过,100年来,西方数学和中华文化已经进行了许多融合。勾股定理,杨辉三角,刘徽割圆都已经进入了中小学数学课程。《道德经》中的"道生一,一生二,二生     

上海市上南中学简介

<正>上海市上南中学创办于1963年,1986年被评定为区重点中学,现有36个教学班,146名教职员工,1500余名在校学生。学校师资力量雄厚,教学质量优良,拥有20多名市、区学科带头人、骨干教师、学科中心组成员,80%以上的教师具有高、中级职称。2013年9月,上南中学整体搬进了设施先进、环境优美的新校园。学校迎来新的发展机遇。五十年来,上南中学秉承"爱国、科学、人文"的办学理念,形成了"求实、和谐、进取、创新"的纯朴校风和"诚于做人、恒于学问"的良好学风。学校重视学生