改革物理师资教育我们的理论和实践

世界范围的经验表明，学校里的物理教育普遍存在危机，这反映出目前的物理师资教育是有缺陷的。为了解决这种危机，我们在多特蒙德大学进行了研究，并作了改革物理师资教育的实验，本简单地介绍我们的理论和实践。     

谈珠算教学中的思想教育

人是受思想来支配的，思想是指导行动的先躯，思想问题一旦解决，其他问题就可迎刃而解。在珠算教学过程中，不同时期学生的思想变化不同，现就如何随时针对学生存在的问题进行思想教育，谈点个人看法，不妥之处，敬请专家，同行赐教。     

N-烯基硝酮分子内环加成反应区域选择性的理论研究IV. N-4-己烯基硝酮分子内环加成反应的区域选择性

本文用AM1 MO方法和过渡状态理论研究N-4-己烯基硝酮分子内环加成反应的机理, 计算两个平行反应(a, b)的速率常数的比值, 得到与实验吻合的结果。计算结果还表明, 由于N-5-甲基的电子效应, 使得反应b的活化焓降低, 同时, N-5-甲基引起的构型变化, 使得反应b的活化熵增高(绝对值变小), 这使得K~b/K~a值明显增长, 是区域选择性发生较大改变的原因。     

珠心算教学为我校注入了生机和活力

我们鹤北幼儿学校在重视教学改革和创新的同时，非常注重珠心算教育研究和探索。自2004年4月正式开展幼儿珠心算教学以来(以前虽然开展了，但没有走向正轨)，珠心算好似一个强大的磁场，深深地吸引了众多幼儿加入到学习珠心算的行列，同时也为我校注入了新的生机和活力。通过引进珠心算，我校的生源逐渐增多，幼儿的进取心和学习气氛空前高涨，     

教师角色行为规范刍议

本文从教育学和管理学两个视野对教师角色行为规范进行概述，认为专业化与新课改背景下的教师角色行为规范及标准建立，是未来教师地位高低及是否体现专业形象的指针，强调在学校教育生活中，不仅要对教师角色行为进行规范，更应使这种规范转化为一种内在自觉行为习惯，并拟出了当代教师四种主要角色应有行为规范标准。     

呼和浩特市第三职业中等专业学校简介

呼和浩特市第三职业中专，始建于1969年，1992年经内蒙古自治区教育厅验收，国家教委批准晋升为自治区级重点职业学校，1996年命名为呼和浩特市第三职业中专，是呼和浩特市教育局直属的三所重点职校之一，是一所综合性、多功能的中等职业学校，学校现设有综合高中类（2＋1分流）、汽车技术类、计算机类、旅服类、电子类、化工类、商服类、工美类等8大类17个专业，另有9个专业常年进行短期培训教育，