普通高中学业水平化学实验考试的现状、反思与建议

以江苏省普通高中学业水平化学实验考试为例,对高中化学实验考试的现状进行反思,分析实验考试在组织、设计、实施以及效度上存在的问题,对促进学生创新精神和实践能力发展的实验考试设计提出一些建议。     

高中生化学学业求助行为、学业自我效能感与化学学习焦虑的关系：个体中心的视角

采用潜在剖面分析和多项Logistic回归分析方法,探索1 092名高中生化学学习焦虑的潜在类别,以及学业求助行为和学业自我效能感对不同类别化学学习焦虑的影响。结果表明：高中生化学学习焦虑存在3个类别,分别是C1组(低化学学习焦虑)(23.81%)、C2组(中等化学学习焦虑)(57.60%)和C3组(高化学学习焦虑)(18.59%);高中生的执行性求助和回避求助得分越高、工具性求助和学业自我效能感得分越低,越容易被分到C2或C3组,而不易被分到C1组。     

选用“数学现实”,践行“单元教学”——以“直线和圆的位置关系”起始课教学为例

一、教材分析在九年级圆的教学时,与圆有关的位置关系是一个重要的教学单元,一般包括点和圆的位置关系、直线和圆的位置关系、圆和圆的位置关系《.义务教育数学课程标准(2011年版)》将后者作为选学内容,不列入考试要求之后,各版本教材对前两种位置关系的设置也不相同,比如有些教材将点和圆的位置关系安排在圆的基本     

中学生学习自我效能感、学习策略与学业成就的关系

以学习自我效能感和学习策略量表为工具 ,通过方差分析、相关分析和路径分析等方法 ,重点考察了学习 自我效能感和学习策略这两个因素对学业成就的影响路径以及相互间的关系.发现中学生的学习自我效能感与学 习策略间存在着显著的相关关系;学习自我效能感和学习策略对初中生的学业成就有显著回归效应 ,而学习策略 对高中生的学业成就有显著回归效应 ;学习自我效能感可通过影响学习策略来间接影响学业成就 .     

〃黑盒子〃的设计与检测

重庆大学数理学院物理实验中心是全国中学生物理竞赛实验培训基地之一。在该中心开办的培训班中，根据全国中学生物理竞赛实验操作要求，围绕拓展参赛者的思维空间，提高参赛者动手解决实际问题的能力，开设了热学、光学、电学、力学等内容的实验。这些实验内容各具特色，激发了受训同学对物理实验的浓厚兴趣。本文就介绍该中心为竞赛参加者开设的一种电学实验——“黑盒子”实验。     

三角函数最值（值域）问题的求解策略

三角函数的最值（值域）问题是每年高考重点考查的知识点之一,它不仅与三角函数自身的常见基础知识密切相关,而且与代数及一些几何中的有关知识有密切的联系．这类考题综合性强,解法灵活。对能力要求较高．本文结合2008年高考试卷中涉及三角函数最值（值域）问题,归纳其解题策略,以提高同学们的思维能力和解题能力．     

2012年中考专题复习(12)——“解直角三角形”

一、中考内容要求1.了解锐角的三角函数,知道30°,45°,60°的三角函数值;2.会用计算器求锐角的三角函数,已知三角函数求锐角;3.运用三角函数解决与直角三角形有关的简单实际问题.二、考法分析     

课本是研究的源泉

在最近组织高中学生学业水平测试复习课上,笔者选用了一道苏教版必修5第3.4.2节例3:过点P(1,2)的直线l与x轴的正半轴、y轴的正半轴分别交于A、B两点,当△ABC的面积最小时,求直线l的方程. 本来想以这道题目为例来复习直线方程中的有关知识,不料却引来了一堂研究性学习,师生共同演绎了一堂复习课的生成过程.     

浅谈新课程物理探究实验的评估环节

评估是物理探究实验中不可缺少的一个环节,是学生对整个实验过程的反思.通过评估,学生要能够发现探究过程中的错误和不足,能对实验进行改进并提出新的问题.新课程标准对评估能力的基本要求是,学生要有"评估探究过程和探究结果的意识,能注意假设与探究结果间的差异,能注意探究活动中未解决的矛盾并发现新的问题,尝试改进探究     

高考理综物理混选题的质疑和探索

一、高考理综选择题的现状和要求 大家都知道,目前国家或部分省市高考物理选择题是混选题,共有8小题,每小题6分,总共48分.对考生的要求是:在每小题给出的四个选项中,有的只有一个选项符合题目要求,有的有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的或不选的得0分; 二、物理混选题的优势 物理混选题的主要优点:第一是考试内容灵活机动,可以点、线、面结合或比较考查,既可以单独考查某点某处,也可以统一考查几点几处,甚至可以将几个内容融合后进行考试;考试内容覆盖面宽,可以容纳绝大部分授课内容;第二是增强了区分度,因为考生全部选对或选对但不全的得分就不同了;选对但不全的或有选错的也得分不同了;第三是有利于考察考生的综合分析能力:因为大部分学生需要分析四个选项并去伪存真后,才能最后确定答案.