线性谐振子的非定态波函数

引入初坐标算符和初动量算符为线性谐振子的力学量完全集，求解薛定谔方程，可得到线性谐振子的两类非定态波函数。     

灾区珠心算教学见闻

1998年夏天，长江洪水泛滥成灾．为落实江泽民主席“三个确保”的指示．地处长江荆江之险的湖北省监利人民，“舍小家，保大家”，顾全大局，服从命令听指挥，四次扒口行洪，十万多人紧急行动大转移，300多平方公里的家园沦为泽国。监利人民的壮举，可歌可泣。据笔者了解．灾区的珠心算教学活动更可敬可佩。     

新型塑料导线直径在线测量系统

本文提出了一种用线阵ＣＣＤ非接触实时测量塑料导线直径的仪器，它有如下特点：（１）采用了对被测目标所发出的烟雾不敏感的光学系统，提高了测量精度；（２）采用工作于脉冲方式的大功率近红外ＬＥＤ做照明光源，其寿命比采用白炽灯作为光源大为增长，同时缩小了体积并有利于抑制可见光的干扰；（３）对电信号采用了两级滤波、直流恢复、自适应阈值二值化等处理技术；（４）采用定标的方法来消除目标位置移动的影响，提高了测量精度，降低了加工装配精度要求。现场使用证明，它能长期可靠地工作，总的测量误差小于±０．０２ｍｍ。     

理论国秒现场教学课探析

阐述理论力学现场课的目的，准备，内容，形式和作用。     

科苑快讯

 美国将发射探测小行星的飞船据《科技日报》报道为了揭开小行星的奥秘,寻找对付可能撞击地球的小型天体的方法,美国航空航天局计划本月16日发射一艘名为“尼尔”的小型飞船,对“厄洛斯”小行星进行为期3年的探测。     

语音卡在物理实验中的应用

将语音卡引入实验教学软件后，充分调动了人们接受信息的视与听两种主要能力，使程序编制更为简单，且更吸引学生注意力。     

物理实验教学中引入不确定度的简化方案—三假设,二限制方案

本文报导了在物理实验中引入不确定度的一种简化教学方案－三假设、二限制方案，及其配套的教学安排；分析了该方案引入的条件、原则、要点与教学的直接目标，给出了计算合成不确定度σ的程序流图。     

由一种奇疑的转动现象引发的探究

作为未来教师的师范生,为培养实施科学探究性教学的意识和能力,他们需要有探究性学习的经历．广西师范大学科学教育研究所建设的一个名为“兴华科学探究乐园”的小型校内科学探究馆,为此创设了一个探究性、参与式的学习环境．学生在亲身参与的过程中,在与现象、与他人互动的过程中,学到了许多在书本和一般课堂上学不到的东西,更衍生出许多动人的探究故事．