高等代数课程的教学改革

讨论高等代数的教学内容以及教学方法的改革问题,介绍我们在实践中创立的立体教学法,着重阐述俯察解析几何、仰观近世代数、联系数学分析以及半双语教学法四个基本方法．     

介绍一门与化学有关的双语课程

在对中学双语课程内容经过理论上的充分思考、研究和借鉴国外多种成功的综合理科教材之后,利用双语教学的语言优势,笔者们将综合理科定为现阶段中学双语教学的课程内容。该内容围绕着一个核心：人与自然的和谐统一,即天、地、人的统一,它具有双语性、综合性、探究性、开放性和集中性。该课程经过在南师大附中和南京八中的多轮实践证明,它适用于相当于南京市级重点及以上层次的学校。     

国外振动新教材的内容和特点

 简要评介国外1995-2006年间出版的英语教材17种,以及习题指 导书3种. 简述这些教材的内容,分析这些教材在取材和处理方面的特点,对这些教材的分 析表明,振动课程的核心内容是确定性线性离散系统和一维连续系统的自由和受迫振动,所 采用的方法以解析为主,数值和实验为辅. 不同教材对于扩展性内容有各自的选择,包括随 机振动、非线性振动、振动控制、信号处理、实验模态分析、转子动力学等.     

放手推行珠算小辅导员制度

“兵教兵”就是好 我校珠算师资缺乏，对广大学生的辅导，为防止有不周之处，一向由教师指定几位班内珠算水平较高的学生，负责辅导另几位暂时后进的学生。以后范围逐渐扩大到跨班级、跨年段了。实践证明：广大学生对于同学的辅导，可减少拘谨心理，敢于提问。     

上海市宝山区教师进修学院简介

在长江和黄浦江的交汇口附近,有一座美丽的学府,这就是上海市宝山区教师进修学院。学院是具有培训、研究、指导、管理、服务功能的师资培训和教     

有机化学双语教学的课程思政探讨

课程思政在满足教育需求的同时,需要结合学科发展特点发掘思政新元素。本文介绍了南京大学有机化学双语教学团队在课程思政改革中取得的阶段性成绩,探讨在基础有机化学双语教学课堂中引入中国有机化学家贡献的必要性,对增强学生文化自信、提升课程学习兴趣、塑造科学精神与品质和培养爱国主义情怀等方面有积极作用。     

十年磨一剑——算盘帮我实现了人生价值

<正>十几年前,珠算在财务核算工作中发挥着巨大的作用;十几年后,珠算发展为珠心算,显示出教育、开智与计算等多种功能。我市在传承保护珠算、发展珠心算教育工作中,不论是教学效果、师资培训、学术成果,还是比赛成绩、教材编写……均走在全省前     

关于珠心算教育师资培训的探讨

珠心算教育的实施者主要是幼儿教师和小学教师。作为一名优秀的珠心算教师应具备较强的珠心算教学能力并能从儿童身心特点出发运用珠心算开发儿童智力的教育规律适时有效地进行珠心算教学逐步实现让全体儿童受益的目的。因此,师资培训质量直接影响到珠心算教育的普及发展质量。