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31.
江泽民曾经指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难于屹立于世界先进民族之林”。创新能力是在相应的创造性的支配下进行的一种积极的、能动的活动。创造性思维是一切创新话动的核心和灵魂。因此,在大学教育中,努力培养学生的创造性思维是培养学生创新能力十分重要的环节。  相似文献   
32.
在以素质教育为目标的今天,各类学校对实验的认识越来越重视,一般都建立了专门的物理实验室和配备专职的实验员.但对物理实验教学的效果学生实验能力的考查却不够重视.如,考核没有新的实验内容,仍停留在让学生死记一些实验现象或步骤,或者重复做某个实验操作等.随着物理教学改革的深入,物理实验的考核问题必须给予充分的重视,下面对实验考核中的几个问题作初步的探讨.  相似文献   
33.
勿庸置疑,课堂只是学生腾飞的基地,社会才是学生飞翔的天空.如何架设课堂与社会之间的桥梁,使学生从理论走向实践,从空想走向实际,是每位教师必须思考的问题.就物理教学而言,实验是架设课堂和社会的桥梁之一.那就是通过物理实验来实现.  相似文献   
34.
安培     
齐丽省 《技术物理教学》2004,12(4):48-48,F003
安培(1775-1836),法国物理学家,对数学和化学也有贡献.1775年1月22日生于里昂一个富商家庭.少年时就显出数学才能.他的父亲信奉卢梭的教育思想,供给他大量图书,令其走自学道路,于是他博览群书,吸取营养.卢梭关于植物学的著作燃起他对科学的热情,1802年他在布尔让——布雷斯中央学校任物理学和化学教授;1814年被选为帝国学院教学部成员;1819年主持巴黎大学哲学讲座;1824年担任法兰西学院实验物理学教授.1836年6月10日在巡视法国各大学途经马赛时逝世.终年61岁.  相似文献   
35.
为了探索具备低水蒸气透过系数、低透气系数、低压缩永久变形以及良好耐老化性能的新型橡胶密封材料,鉴于影响并用胶性能的主要因素是共混相容性以及硫化速度,从实现并用胶优势互补角度出发,优选综合性能较好的三元乙丙橡胶(EPT)和溴化丁基橡胶(BIIR),开展了EPT/BIIR共混共硫化技术研究,并开展了DBPMH/HVA-2过氧化物硫化体系在EPT/BIIR并用胶中的应用研究。  相似文献   
36.
秦克诚 《大学物理》2003,22(11):48-48,F003,F004
天体物理学的研究对象,按照其尺度可以分为四个层次:行星和行星系(特别是太阳系)、恒星、星系和宇宙.天文学的历史表明,对每个层次的认识都经历了积累观测资料、归纳经验规律(数学模型)、建立理论体系(物理模型)三个阶段.这个类似三部曲的认识过程在对太阳系的认识中表现得最为典型,三部曲的每一部都有自己的主人公:第谷、开普勒和牛顿.在这个三部曲中,归纳经验规律处于重要地位,它既是观测和资料积累的目的,又是建立模型和理论的起点.下面我们将按照这一线索,介绍我们对另外三个层次的认识和有关的邮票.  相似文献   
37.
学生学习知识,一般来说,是从生动的具体的直观开始的,生动的直观能使学生获得关于事物生动而具体的感性认识。但是,感性认识并没有揭露事物的本质,人们对事物本质的认识要通过一系列的抽象来完成。  相似文献   
38.
本文介绍了新加坡开展珠心算教育的情况,并就所遇到的一些问题,论述了培训师资、改进教法及珠心算联系学校数学、联系生活实际的问题。  相似文献   
39.
40.
随着基础教育改革的全面展开,中学物理课程对原教学大纲作了较大的修订与调整,制定了新的课程标准,新课标围绕着全面贯彻国家教育方针,制定以提高国民科学素养为总体目标.物理教育不仅关注学生知识、技能、方法、能力方面的培养,更要关注学生情感态度与价值观方面的发展.物理学史作为一门历史科学,它以人类与物理世界对话的历史为研究对象,融合了与物理学有关的自然科学以及与人类思想、社会历史发展有关的文史哲的多学科知识,是一门自然  相似文献   
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