着眼全局-用发展的观点讲授"氯气与水的反应"

“氯气与水反应”是卤素教学中的重点和难点。笔者以为,在“氯气与水反应”的教学中,应着力解决好氯水的组成问题。因为氯水的组成不仅直接映衬着氯气与水的反应情况,而且还制约着后续学习中学生对氯水跟不同物质反应时表现的不同性质的理解问题。在1996年版教材中,编者限于学生的知识     

高含水聚乙烯醇弹性体

本文介绍了用反复冻结～融溶过程制备高含水聚乙烯醇弹性体的方法,并测定了该弹性体的机械、溶解和溶胀性能。结果表明,该弹性体可同时具有很高的含水率(85—90％)和较高的抗张强度(10~5—10~6Pa),且在37℃的水中有良好的稳定性能。     

溶剂热/水热条件下空旷结构草酸锌的合成

应用水热法及溶剂热方法，选择两种模板剂1，2-丙二胺和4，5-二氮芴-9-酮连氮(L)设计合成了草酸锌空旷结构材料[Zn₂(C₂O₄)3][C₃H₁₂N₂]·H₂O (Ⅰ)和[Zn₂(C₂O₄)₃]·L·6[H₃O] (Ⅱ)，使用CHN元素分析、     

二水草酸锌脱水的热分解动力学研究

提出一种多升温速率-等温法确定机理函数g(α)的新方法;并用迭代的等转化率法求出较为可靠的活化能Ea;在Ea和g(α)的基础上计算出指前因子A.用该法对二水草酸锌（ZnC2O4•2H2O）脱水反应的热分解动力学三因子进行了求算,得出Ea为87.22 kJ•mol－1, A为4.2120×108～7.2328×108 s－1;以及随机成核和随后生长型机理函数Am（Avrami-Erofeer）,其积分形式g(α)=[－ln(1－α)] 1/m和微分形式f(α)=m(1－α)•[－ln(1－α)](1－1/m),调节因子m=1.85～2.00.     

吐鲁番-哈密盆地煤成油研究

吐鲁番-哈密盆地是典型的煤成油盆地,主要源岩为中、下侏罗统煤系,煤成油的主要贡献者是基质镜质体及木栓质体。原油主要地球化学特征是富含链烷烃(70％—80％)、高姥/植比(6—8)、富重碳同位素(δ~(13)C为—26‰至—23‰PDB)和C_(29)甾烷占绝对优势,煤的生烃过程具多阶性,早生早排是煤成油的基本特征。     

MeOH-H~2O-NaOAc体系(278.2~318.2K)的电导研究

本文测定了278.2~318.2K间的五个温度下七种浓度的NaOAc分别在10, 20,30, 40, 50, 60, 70, 80, 90及100%MeOH-H~2O体系中的摩尔电导Λ, 并应用FOS,Pitts, L-W, F-78等四个电导方程对实验数据进行了拟合处理, 得到了三个拟合参数Λ~O, K~Λ及R(或α)。最后, 对四个方程与实验的吻合程度, 温度、溶剂组成等对Λ~O、K~Λ的影响规律及溶质-溶剂相互作用进行了讨论。     

吡罗红Y催化动力学荧光熄灭法测定痕量钒

基于在柠檬酸（０．０６ｍｏｌ．Ｌ＾－１）介质和抗坏血酸（０．００８ｍｏｌ．Ｌ＾－１）存在下，ＶＯ＾－３离子催化ＫＢｒＯ３（０．００４ｍｏｌ．Ｌ＾－１）氧化吡罗红Ｙ（６×１０＾－６ｍｏｌ．Ｌ＾－１）荧光定量熄灭建立了测定痕量钒的新方法，ＶＯ＾－３浓度在０～５０ｎｇ／２５ｍｌ范围内与吡罗红Ｙ相对荧光强度△Ｆ呈直线关系，方法灵敏度高，选择性好，可直接测定水样和人发中的钒。     

高水相W／O型乳化膏体油膜稳定性的研究

高水相Ｗ／Ｏ型乳液是指水相体积占７４％以上，属于高度不稳定的分散体系［１，２］．乳化炸药的问世，使这种高水相Ｗ／Ｏ型乳液有了新的实际应用．这种炸药是９０％～９５％重的硝酸铵盐（占水相８０％～９０％重）水溶液高度分散在５％～１０％的油相中构成Ｗ／Ｏ型乳...     

核心素养为本的单元教学设计与实施——以“探究水的组成”为例

以“探究水的组成”教学为例，通过课标、教材及学习者分析，从认识角度、探究水平、认识水平等3个维度整体规划“身边的化学物质”主题单元目标学习进阶，明确“探究水的组成”课时目标，通过温故建模、据模探究、探究推理等3个阶段的教学实施，建立具体物质的研究思路模型，运用模型研究陌生物质（氢气），初步形成定量研究物质组成的能力。     

醇体系中新型晶体磷酸锆的合成和表征

醇体系中新型晶体磷酸锆的合成和表征赵玉娥，宋天佑，徐家宁，徐如人（吉林大学化学系，长春，１３００２３）关键词磷酸锆，合成，表征自１９６４年首次合成磷酸锆晶体［１］以来，人们又合成出多种磷酸锆晶体［２～４］。但在非水体系中合成磷酸锆的工作尚未见报道。本...