物理类师范生课程设置改革的基本设想

为适应新时期基础教育课程改革对物理类师范生课程设置的要求,提出了重视物理学科基础课、加强学生自主学习能力和研究能力的培养、加强教育实践课程、整体优化我国物理师范类课程体系的内部结构,以构建适应新时期基础课改要求的高师院校物理类师范生课程设置模式。     

改革重点：建立现代新闻制度

现代新闻制度是媒体民有、新闻自主、监督官员、保护公民的新闻制度。所谓媒体民有、新闻自主,是指媒体主要由民间出资、民间所有、民间经营、民间分利,传媒进行独立的报道、自由的评论、充分的竞争、不受权力或者资本的控制。实行媒体自由创立、备案登记制度,禁止利用公共财政资金办报办电视台,推动公共媒体的独立运作,限制大资本的持股比例,允许外资进入传播事业,     

“全国高等学校第10届物理演示实验教学研讨会”纪要(全文)

为促进我国高等学校物理演示实验教学改革与技术创新,拓展演示实验教学功能,全面提升学生科学素养,根据"全国高等学校第9届物理演示实验教学研讨会"纪要精神,由全国高等学校物理演示实验     

新时期高中物理教学与教师素质提高

1前言 高中物理的课堂教学模式很多,新课程改革下课堂教学模式,就需要通过各种各样的灵活的方式,来营造出自由、平等、和谐的学习氛围,有助于激发出学生的思维,尊重和满足学生的需要。一般来讲,从传统的物理课堂的教学中,主要是以教师的讲课为主,这种模式使得物理教学处在了一个比较封闭的状态,     

浅谈初中物理实验现状与改进措施

1初中物理实验现状 对中学物理实验的重要性的认识和感受逐步加深,物理实验教学改革也正在密锣紧鼓地进行着。但物理实验教学的现状还是不容乐观。主要体现在以下几点：     

《大学数学》征稿启事

<正>一、《大学数学》是由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有"数学应用"、"教学研究与改革"、"计算机辅助教学"、"教材建设"、"思维与能力培养"、"数学建模"、"教学参考"等栏目。三、本刊的读者对象是数学工作者,大专院校师生,有关科技人员和其他数学爱好者。四、来稿要求和注意事项:     

《大学数学》征稿启事

一、《大学数学》是由教育部主管,教育部数学与统计学教学指导委员会、高等教育出版社、合肥工业大学联合主办的全国性教学与科研相结合的数学刊物。二、本刊设有数学应用、教学研究与改革、计算机辅助教学、教材建设、思维与能力培养、数学建模、教学参考等栏目。     

“先学后教、交流引导”教学模式的思考与感悟

《基础教育课程改革纲要》要求教师把课堂还给学生,让学生最大限度地发挥自主学习．那么教师怎样把课堂还给学生呢？作为数学教师在教学中如何来引导学生自主学习呢？笔者所在的学校正在积极探索实践“先学后教、交流引导”教学模式,以“活动导学单”为媒介展开教学活动．笔者以“一元整式方程”一课（九年义务教育课本八年级第二学期华师大版21．1）的教学实践为例,对“先学后教、交流引导”教学模式产生了一些思考和教学感悟．     

《2011年全国各地高考数学试题（详解）汇编》征订启事

自2004年以来,《上海中学数学》为了反映各地课程改革,配合分省高考命题。帮助高中师生复习,组织了上海市内外的数学特级教师和有关专家,已连续7年编写了《全国各地高考数学试题汇编、评析及比较》专辑,形成了本刊的独特品牌,得到了广大读者极大的喜爱和社会各界较高的评价。     

商业银行“双转型”

“金融改革”不再是一个热炒的词汇,金融,也不再被“理所当然”地归类为虚拟经济,甚至与实体经济割裂视之。这是2014中国金融论坛中透露出的一个重要信息。金融首先是实体经济的一部分,且是日益重要的一部分。