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141.
同步荧光法测定食品中维生素B1   总被引:7,自引:0,他引:7  
本文研究了食品中维生素B1的同步荧光法测定条件,采用氯化钾-乙醇作柱层析洗脱液,碱性介质中氧化后立即调为中性,并加入表面活性剂OP对体系增稳增敏,取代丁醇萃取,经济方便,用于几种粮食样品的测定,结果满意。  相似文献   
142.
SINGULAR BOUNDARY PROPERTIES OF HARMONIC FUNCTIONS AND FRACTAL ANALYSIS   总被引:1,自引:0,他引:1  
SINGULARBOUNDARYPROPERTIESOFHARMONICFUNCTIONSANDFRACTALANALYSISWENZHIYINGZHANGYIPINGManuscriptreceivedJanuary11,1995.Revi...  相似文献   
143.
本文介绍了EltctronicWorkbench软件和计算机虚拟仪器系统,采用计算机模拟仿真技术对电子线路实验加以辅助设计和探索。  相似文献   
144.
基础物理实验课程体系和实验内容改革的初步尝试   总被引:8,自引:0,他引:8  
本文阐述我校开展基础物理实验课程体系和教学内容改革的一些思路,实施这一改革的措施和取得的效果.  相似文献   
145.
用相位调制方法测量光盘盘基应力双折射的精度分析   总被引:4,自引:2,他引:2  
朱莉  李锡善 《光学学报》1995,15(9):258-1265
偏振相位调制方法是测量微小双折射的一种高精度检测方法。本文系统全面地分析了以PMCSA结构形式测量光盘盘基应力双折射的相位调制方法中,由各种误差源造成的对测试结果的影响。  相似文献   
146.
优化设计性实验教学培养学生的科学素质   总被引:13,自引:2,他引:11  
张亚妮  王较过 《物理实验》2002,22(10):22-25
通过论证设计性实验与科学素质之间的关系,提出体现培养科学素质的问题式学习模式,并在大学物理实验教学中进行了教学改革试验。  相似文献   
147.
教师在教学过程中的主导作用 ,主要应该体现在指导学生如何学会学习上 .在物理教学培养学生这种能力时 ,应是阅读、观察、实验、独立思考等能力相互渗透着进行的 .1 阅读能力的培养指导学生阅读 ,主要是教给他们阅读方法 .具体要抓住“读、找、议”三个环节 .首先是“读” :通  相似文献   
148.
基于MATLAB计算语言提出了一种模拟法测绘静电场实验的数据处理方法。该方法处理数据准确 ,将计算机技术和传统实验相结合 ,可全面提高学生的素质  相似文献   
149.
利用旋涂法,通过接枝共聚的方法制备了具有偶氮侧基的聚氮酯高分子聚合物薄膜。并利用二倍频YAG激光(532nm)作为激发光,白光光源作为参考光,在室温下测试了该薄膜在激发光作用前后的吸收光谱,发现该薄膜在430nm-530nm内有较强的吸收。以及随着激光能量的增大和撤去激发光后,随着无光照时间的延长,360nm与500nm波长处吸收强度的变化趋势。  相似文献   
150.
曲蛟  范虹 《物理通报》2002,(11):18-19
1载流圆环在匀强磁场中的受力情况 半径为r0,通以电流I的弹性圆环,放在光滑的水平面上,磁感强度为B0的匀强磁场垂直穿过圆环,如图1所示.  相似文献   
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