谈中考纸笔测验中学生科学探究能力的考查

中考中的纸笔测验是目前义务教育阶段学生化学学业评价的主要形式.笔者对近几年全国各实验区的中考化学试卷进行过统计,发现100%的试卷中设计有以考查学生科学探究能力立意的题目(以下简称探究题),显然探究题已成为中考的热点题型.     

第26届全国中学生物理竞赛中的科学探究问题

  没有探究,就没有科学。科学探究,是指科学家在研究自然界的科学规律时所进行的科学研究活动。20世纪80年代后,我国和一些发达国家将科学探究作为一种教学方法引入到教学过程中,让学生处于动态、开放、生动、多元的学习环境中,使学生通过类似科学家的探究过程理解科学概念和科学探究的本质,并培养科学探究能力,从而将学习重心从过分强调知识的传承和积累向知识的探索过程转化,使学生从被动接受知识向自主学习转化。重视科学探究是我国新一轮基础教育改革的核心。科学探究的形式是多种多样的,有提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作等几个要素。科学探究既是物理课程的重要内容,又是重要教学方式;既是学生学习的学习目标,又是物理学习的重要方法。 随着新课程改革的不断推进,科学探究的理念日益深入人心。我们发现不仅在近几年的高考物理试题中出现了大量的科学探究问题,而且物理竞赛也用越来越多的试题彰显科学探究的理念。     

2008年全国高中学生化学竞赛暨冬令营开幕式致辞(节选)

全国高中学生化学竞赛是一项有益于激发广大高中学生学习化学的兴趣、培养学生分析思考和创造性解决问题能力的活动,同时也是探索化学教育改革,提倡素质教育,早期发现和培养优秀学生的途径和方法之一.     

新课程中学生学习方式的变化

当代认知心理学家指出：没有任何教学目标比“使学生成为独立地、自主地高效地学习者”更重要．事实上，只有教师真正成为“行动研究者”，才能使数学教学产生质的飞跃．     

中学生如何建立自己合理的物理知识结构?

 在积累知识的过程中,除如何猎取知识外,还有一个如何储存知识的问题.深刻的理解加上合理的储存,就能运用自如地掌握知识,而靠死记硬背储存知识,遇到灵活性强、比较隐蔽的问题就束手无策了.合理的知识结构应当具有以下特征:一、系统性.处于游离状态的知识,完全失去了其应有价值,成了大脑的负担;而系统化的知识,各个知识点前后呼应,表现出1+1>2的价值,减少了记忆量和记忆难度.因此,学习中不仅要善于获得知识,更要善于整理自己的知识系统.     

培养学生良好心理素质帮助学生战胜学习挫折

高中物理是一门学生普遍感到难学的课程，同时教师也感到难教．高中学生在学习物理的过程中遇到的困难，主要是知识难度和学习方法两方面．高中物理知识难度有明显增加，物理现象复杂，分析问题时要从多方面、多层次来探索研究，造成了学生理解上的困难．抽象思维多于形象思维，因此产生了思维上的困难；另外，学生缺乏在理解上下功夫，不善于对物理过程的分析．在听课、完成作业、自学等方面仍停留在初中时的方法上，也就是说，即使到了高中阶段，学生的物理思维还比较“幼稚”，未能达到成熟和定型，致使对高中物理的学习很不适应，造成了学习方法上的困难．由于诸多因素的影响，使许多学生形成了学习物理的心理障碍，逐渐失去学习物理的兴趣．因此教师必须及时了解受挫学生的情绪反应，积极疏导他们的受挫心理，热情帮助他们去战胜挫折，树立自信，重新获得学习的成功．     

浅谈高中数学的反思性学习

高中数学相对于初中数学的变化特点是：数学语言更为抽象、思维方法向理性层次跃迁、知识内容的整体数量剧增．高中数学从学习方法和思想方法上更接近于高等数学，更为重视数学思想．如何学好高中数学一直是高中学生所关注的问题．笔者根据自己多年的学习和研究，对高中数学的反思性学习谈谈自己的一些观点，希望能为高中学生提供一些帮助．     

关于高一学生"算法"学习情况的调查

从2004年9月份起，山东、广东、宁夏、海南四省（区）开始进行高中课标新课程实验．在新课程中，算法作为数学及其应用的重要组成部分，第一次成为高中数学必修课的内容，是数学3的一个主要部分．新增算法内容，既反映时代的要求，也反映我国古代数学重视计算的优良传统．算法教学有利于培养学生的逻辑思维能力，有利于学生理解构造性数学，为学生未来的学习特别是信息技术方面的学习提供支持．那么高中学生对算法的情感态度如何？     

从双曲线定义的两个案例中分析信息技术的作用

信息技术的作用在于推动和促进学生对学习结果的获得和保持,应具有利于学生发展的潜性.本文无意讨论同一个教学事件———双曲线定义的两种教法的优劣,而专心于分析两个案例中学生接受不同信息与使用相应技术之间的关联,从而表达一种务实的观点:信息技术的使用应是使用者与其接     

肇东市举办海峡两岸中小学生珠算通信比赛

为了弘扬中华民族传统文化，以实际行动喜迎香港回归和党的十五大召开，促进海峡两岸增进了解、增进友谊、变流学术、普及提高珠算技术水平，肇东市珠协于五月十七日、十八日两天成功地举办了海峡两岸珠算通信比赛暨肇东市第三届中学生第五届小学生比赛大会。