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《分析测试技术与仪器》2021,27(3):I0003-I0003
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《影像科学与光化学》编辑部 《影像科学与光化学》2021,(1)
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《分析测试技术与仪器》2022,(4):I0004-I0004
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2020年春季学期各高等院校均采用在线教学保证停学不停课,在线课程的教学和考试暴露了一些新的问题,教师面临着全新的挑战.文章通过问卷调查,统计考察了学生对在线考试的看法,以及考试中作弊的预期和常见作弊方式,结合开展在线教育较早的欧美研究结果探讨了预防和减少作弊的方法和思路.提出应在激发学生学习兴趣的基础上,建立学术诚信意识,降低作弊冲动.在疫情后的教学活动中,结合线上线下教学各自的优势,改变考核与评分方式,对学生整个学习过程进行考核,全面反应学生学习成果. 相似文献
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《分析测试技术与仪器》2022,(2):I0001-I0001
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<物理>2004年12期发表了<制止物理出版物中科学不端行为的行动准则>一文及所附文件,科技部、教育部和中国科学院近年来也都发出了制止学术不端的文件. 相似文献
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笔者任教初三数学以来就一直致力于培养学生独立思考的习惯,也更为关注数学作业的完成情况,一是担心学生染上 抄袭毛病,助长其学习上的懒惰,二则课堂巩固和反馈不及时,时间一久,成绩下降.于是每天早上都去班级检查作业上交,但学生来学校更早,笔者到班级检查的结果总是“一无所获”.他们真的都是独立思考按时完成了吗?笔者针对作业完成情况做了一次问卷调查.情况如下: 相似文献
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