氰戊菊酯的免疫共振散射光谱分析

在pH 7.2 Na2HP04一NaH2PO4缓冲溶液及聚乙二醇-6000存在下,氰戊菊酯(Fen)与兔抗氰戊菊酯抗体(Fen-Ab)发生免疫反应,形成具有一定疏水性的免疫复合物微粒,在350,390,420,440,480 BE产生5个共振散射峰,其中390 nm处的共振散射峰最强.研究了pH、聚乙二醇-6000、Fen-Ab浓度、免疫反应温度和时间对测定Fen的影响.在最佳条件下,氰戊菊酯(Fen)浓度c在O.20-.40μg·ml-1范围内与390 nm处的散射强度△Irs呈线性,回归方程、相关系数、检测限分别为△IRs=23.05 c-1.39,0.997 8,0.07 Pg·mL-1 Fen.干扰试验结果表明,该法具有较好的选择性.该法用于废水中Fen分析,回收率在92.91%～101.25%之间,相对标准偏差在1.71%～4.80%之间.     

储锂硅材料的ESR谱研究

采用了电化学方法制备储锂硅材料,并用电子自旋共振(ESR)方法进行研究. 实验结果表明, 储锂前的硅ESR行为符合居里自旋的ESR特征, ESR信号主要来源于硅材料中的晶格缺陷、 表面悬空键等局域化自旋中心. 储锂后硅材料中产生了泡利自旋,居里自旋的强度比储锂前增大2～3倍. 此外,对硅和储锂硅ESR谱线的g因子和ΔH_pp随温度的变化情况也进行了分析. 硅材料电化学储锂时,与锂离子中和的电子主要参与形成Li-Si共价键,对ESR信号贡献很小.     

一个结构新颖的六聚体希夫碱的合成、表征及晶体结构

通过硫代氨基脲与对羟基苯甲醛在冰醋酸做催化剂的条件下反应,合成了标题化合物对羟基苯甲醛缩硫代氨基脲希夫碱,通过元素分析、红外光谱和紫外-可见光谱对标题化合物进行了表征。X射线单晶衍射表明,标题化合物属单斜晶系,空间群P-1,晶胞参数：a=1.0704（4）nm,b=1.2079（5）nm,c=2.1129（8）nm,V=2.6956（18）nm^3,Z=2,Dc=1.449g/cm^3,R_1=0.07,wR2=0.18。该化合物的晶体是由6个独立的分子所组成,在晶胞中相邻的分子通过分子间S-H…O氢键作用形成了两条相互平行的波浪形的一维链。     

绿色荧光粉CaMoO4:Ho3+结构精修及光谱性质的研究

采用溶胶凝胶法合成了荧光粉CaMoO4:Ho3+.借助X射线粉末衍射仪、荧光光谱仪进行表征并利用Rietveld方法对其结构进行精修.研究了Ho3+的掺杂量对其光谱性质的影响并计算了CaMoO4:Ho3+的色坐标.结果表明:Ho3+最佳掺杂量为2;(摩尔分数),浓度猝灭机理为电偶极-电偶极相互作用.该系列荧光粉的色坐标范围为x=(0.2987～0.3177),y=(0.6644～0.6897),属于绿色发光区域.CaMoO4:Ho3+荧光粉在450 nm处可被有效激发,是一种有潜在价值的白光LED用绿色荧光粉.     

汉堡教学模式在精细化学品化学课程中的应用与拓展

针对化工专业"精细化学品化学"教学中存在的问题,就社会需求、师生角色关系及学生学习状况等方面进行分析,将汉堡教学模式引入该课程的教学中,建立了以汉堡教学模式为基础的教学方法,并加以拓展研究。该方法包括教学内容的精简与规划,课外环节的设立,开放式、互动式"教-学"方式的运用,四维一体学法的构建。调查发现,在学习兴趣激发、理论知识理解、学习主动性加强、综合能力提高等方面的效果以及学生对教学方法、教学内容及教师组织与指导方面的满意度,以汉堡教学模式为基础的"教-学"方法均优于传统教学法。该方法应用于教学中,不仅有效地引导、助力学生学习,而且在潜移默化中培养了学生的实践能力与创新能力。     

稀土掺杂改性对Cu/ZnAl水滑石衍生催化剂甲醇水蒸气重整制氢性能的影响

采用原位合成法在γ-Al_2O_3表面合成了锌铝水滑石,再通过顺次浸渍法制备了一系列掺杂稀土改性的M(M=Y、La、Ce、Sm、Gd)/Cu/Zn Al催化材料,并将其应用于甲醇水蒸气重整制氢反应。探讨了稀土掺杂改性对Cu/Zn Al催化剂催化性能的影响,并采用XRD、SEM-EDS、BET、H2-TPR、XPS和N2O滴定等手段对催化剂进行了表征。结果表明,催化剂的活性与Cu比表面积和催化剂的还原性质密切相关,Cu比表面积越大,还原温度越低,催化活性越高。稀土Ce、Sm、Gd的引入能改善活性组分Cu的分散度、Cu比表面积以及催化剂的还原性质,进而提高催化剂的催化活性。其中,Ce/Cu/Zn Al催化剂表现出最佳的催化活性,在反应温度为250℃时,甲醇转化率达到100%,CO含量为0.39%,相比Cu/Zn Al催化剂,甲醇转化率提高了近40%。     

火焰原子吸收光谱法测定淮河沉积物中的重金属元素

采用盐酸-硝酸-氢氟酸-高氯酸处理沉积物样品,火焰原子吸收光谱法测定其中Pb、Cd、Cu、Cr和Zn 5种重金属元素的含量,研究了测定不同元素的仪器最佳工作条件,方法的准确性和精密度.结果表明,该方法的加标回收率为97.69％-102.25％,相对标准偏差为0.14％-3.08％ (n=6),测定方法简单易行,结果准确可靠.     

环境工程专业普通化学和物理化学融合教学的改革

本文探讨了在高等环境教育中 ,环境工程专业的专科人才培养的课程结构改革的必要性 ,以及两门课程拆分及融合在理论和实际实施的可行性 ,对可能存在的问题提出了必要的应对措施     

纳米TiO2光催化氧化乙醇反应机理的研究

以纳米TiO2 为催化剂 ,主波长为 36 4nm的汞灯为光源 ,通过气相色谱测定反应物和生成物的浓度变化 ,分别研究了体积量浓度为 0 1mol·L- 1 的CH3CH2 OH、CH3CHO和CH3COOH水溶液进行光催化氧化反应的速率。经Langmuir Hinshelwood方程进行核算 ,证明该组反应均为零级反应。TEM、XRD、SSA和FT IR PAS对催化剂进行了表征。根据FT IR PAS的检测结果提出了CH3CH2 OH光催化氧化反应的机理 :CH3CH2 OH [O] CH3CHO[O] CH3COOH [O] 碳 碳键断开[O] … [O] CO2 +H2 O     

4-取代苯基-1,5-苯并硫氮杂-2-甲酸的合成及抑菌活性

合成了七元环的杂化合物2a~2k,并发现化合物2a~2k会向其同分异构体六元环内酰胺3a~3k转化.化合物2a~2k的结构通过红外光谱(IR)、核磁共振波谱(NMR)、质谱(MS)和元素分析确证.初步的抑菌活性测试结果表明,化合物2a~2k对白色念珠菌、标准新生隐球菌、临床新生隐球菌、大肠杆菌和枯草牙孢杆菌均有较好的抑菌活性,而六元环内酰胺3a~3k对所测菌种没有活性.实验还测定了部分混合物(2a~2e和3a~3e)的抑菌活性,结果表明化合物2a~2e和3a~3e混合物的抑真菌效果比单一的化合物2a~2e要好,化合物3a~3e的存在增强了化合物2a~2e的抑菌活性.