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81.
地理基本技能给我们用地理的观点观察周围事物提供了一种有效工具 .培养学生地理基本技能是地理教学的主要目标之一 .本文主要谈讨了地理基本技能的构成、重要性以及地理技能的培养问题 相似文献
82.
研究了RE_Mg合金对固体粉末法硼、铬、铝共渗层成分、组织和性能的影响 .发现随着RE_Mg合金加入量的增加 ,渗层中Al2 O3的量不断增多 ,当RE_Mg合金加入量为 5 %时 ,渗层中出现连续致密分布的Al2 O3黑区组织 ,对此进行了性能测试和机理探讨 相似文献
83.
高等师范学校物理实验教学改革的研究与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
物理实验是提高学生能力最主要的入门基础课 ,通过分析目前高等师范学校物理实验教学的现状 ,提出了进行物理实验教学改革的建议和设想 ,以及提高物理实验教学人员素质的重要性 . 相似文献
84.
论述了高师图书馆实施综合素质教育的意义和挑战,提出了共建具有专业特色的教育基地、优化整合教育资源、全面推进素质教育等培养高素质人才,落实人才强国战略的新举措。 相似文献
85.
王任飞 《长沙理工大学学报(自然科学版)》2002,14(1):53-57
腐败是由多种因素造成的 ,体制、管理和监督的失范是其产生的主要成因。该文提出了改革、监督、惩治等三项治理措施 ,认为综合治理是遏制腐败蔓延的唯一选择 ,在反腐败斗争中只有充分发挥改革、监督、惩治等各种手段之长 ,加强它们之间的内在联系 ,才能使综合治理取得成效。 相似文献
86.
在分析PowerBuilder中用户对象的基本概念与特点基础上,提出了利用用户对象技术实现MIS(管理信息系统)中单据设计功能的方法,并给出了详细的实现过程。实际应用表明,该方法可使用户按企业的实际需要对单据的录入界面进行自由设计,无需修改软件即可满足不同用户的需求,适合各种管理信息系统的单据设计,具有通用性。 相似文献
87.
常规控制图已广泛应用于生产,国家标准<计数型累积和图>GB4887-85的实施,使得判断生产“过程”异常具有更高的灵敏度,能更经济地保证产品质量,它是常规控制图的改进与发展.在常规控制图中,为了使控制图能对小偏差有较快的反映,一般用缩小控制界线,如将3σ限改为2σ限,但会导致第一类误判率大大升高.而累积和方法可以通过对方案参数的适当选择使控制图在第一类误判率并不明显升高的情况下对小偏差反映敏感.此外,累积和方法还允许针对各种需要设计出特别适于发现某个偏差,例如1.5σ_e 的 相似文献
88.
89.
采用密度泛函方法(B3P86)对 Fe_2分子结构进行了优化.计算结果中未观察到自旋污染,基态波函数与高态波函数并未混杂,结果表明,Fe_2中有8个未配对电子,这些电子空间分布不同和自旋平行产生的自旋极化效应,使 Fe_2能量最低.计算结果表明,Fe_2分子的基态是~9∑_g~ ,并非~7Δ_u,进而表明 Fe_2的自旋平行效应比电子自旋配对效应要强.计算得到该分子基态的二阶、三阶和四阶力常数分别为1.4115×10~(-2)aJ/nm~2、-37.1751×10~3aJ/nm~3和 98.7596×10~4aJ/nm~4;光谱数据ω_eχ_e、B_e、α_e分别为0.3522、0.0345、 0.4963×10~(-4)cm~(-1);离解能为3.5522eV,平衡键长为0.2137nm,振动频率为292.914cm~(-1);并得到了 Murrel-Sorbie 函数. 相似文献
90.
The acoustic and perceptive characteristics of discourse units, including clauses, simple sentences, compound sentences and paragraphs, were studied. The acoustic characteristics were based on the analysis of a speech corpus consisted of ten monologues. The Perceived Boundary Strength (PBS) of the monologues was labeled on a five-point scale by 25 participants. The main results are as follows: (1) There is a significant difference in the PBS of clauses (corresponding to intonational phrase), sentences (including simple sentences and compound sentences) and paragraphs. But the PBS of simple sentences and compound sentences is the same, and the pitch reset and pause are also not significantly different between these two kinds of boundaries. (2) The pitch-based cue used to distinguish clauses, sentences and paragraphs appears to be the difference between pre- and post-boundary syllables, but not simply the pitch value of either syllable alone. (3) Declination mainly occurs within intonational phrases, whereas there is no consistent global declination in sentences or in paragraphs. (4) Pauses are longer and more varied at the boundary of larger discourse units. Moreover, there is a significant positive correlation between pause duration and degree of pitch reset at clause boundaries, but not at sentence or paragraph boundaries. 相似文献