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21.
老工业基地要实现振兴与发展,必须要有先进文化的指引,先进文化为企业提供振兴与发展的强大精神力量。先进文化有力地冲击旧体制、旧机制下形成的旧的思想观念,激发强烈的自主竞争意识,焕发创造潜能,营造以创新求发展的氛围。以先进文化为指引,企业才能获得有长久生命力的价值观,才能实现可持续发展。  相似文献   
22.
试论电子出版物呈缴制度设计的若干问题   总被引:5,自引:0,他引:5  
通过对国外电子出版物呈缴制度建设特点和经验的分析,阐述了我国电子出版物呈缴制度的设计问题.  相似文献   
23.
研究在N2气氛和无水AlCl3存在的条件下,萘与草酰氯反应。反应混合物GC/MS,GC/FTIR检测结果表明,该反应经历了碳正离子亲电取代-自由基取代反应历程,并讨论了催化剂AlCl3量对产物组成的影响。  相似文献   
24.
论大学英语情感教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
情感因素对大学英语课堂教学氛围有很大的影响,积极的情感和良好的氛围将有助于课堂教学效果的提高。在论述情感教学理论依据的基础上,分析了焦虑、自尊心、动机和移情等情感因素,对大学英语课堂教学的影响及教学策略,并对优化情感教学提出了四条建议。  相似文献   
25.
义务教育课程标准实验教科书.化学是根据新课程标准编写而成的,并实行“一纲多本”,由人民教育出版社和上海教育出版社出版,并同时在全国不同的实验区供九年级学生使用。文章就两版教科书在内容,体系,版面设计,探究性等方面进行探讨和对比,得出结论:两版教科书都较好地体现了课程标准的思想,但就探究性而言,人教版的设计更为仔细,真正做到了以学生为主体。  相似文献   
26.
煤矸石制多孔玻璃微珠   总被引:3,自引:0,他引:3  
基于煤矸石综合利用技术,以煤矿的废弃物——煤矸石为原料,使用立式成珠炉反应装置,利用热分相和酸浸析方法制备了多孔玻璃微珠。应用氮吸附静态容量法,获得该多孔玻璃微珠的氮吸附等温线、比表面和孔分布曲线,并探讨了多孔玻璃微珠的吸附特性和成珠条件。结果表明:1273K温度的立式成珠炉内,在833K热分相温度、3tool/L HCl酸浸析条件下,煤矸石和添加剂粉末可制得孔径分布在12nm左右、孔隙率较高的白色多孔玻璃微珠。  相似文献   
27.
海南昌江县石灰岩地区轮叶戟群落特征研究   总被引:10,自引:0,他引:10  
根据样方调查,分析了海南岛昌江县石灰岩地区轮叶戟Lasiococca comberi var.pseudoverticillata群落的种类组成、外貌和结构特征,并就分析结果与其它地区进行了相关性分析和讨论.结果表明,在1 800 m+2样地中,有维管植物164种,隶属于64科129属,其中以热带性分布属占明显优势,所占比例为94.87%.群落外貌终年常绿,生活型以高位芽为主,占76.07%,乔木多为单叶,叶型以中型叶为主,占70.73%.群落成层现象不明显;通过对优势种群的年龄结构分析显示,该群落处于增长状态,按照Raunkiaer的频度等级定律,A级频度值为71.95,其中有79种植物只出现于一个样方中.通过相关性分析显示,该地植物在属的区系成分上受气候的影响比基质的大,该群落所属的植被类型处于热带常绿季雨林向热带雨林演替的过渡阶段,并需用自然恢复的方式对植被进行恢复和保护.  相似文献   
28.
根据作者近年来实地调查研究表明,海南岛石灰岩地区共有蕨类植物181种,隶属于37科,70属.科属的地理成分以热带性质为主,主要的科是金星蕨科Thelypteridaceae、铁角蕨科Aspleniaceae、水龙骨科Polypodiaceae、凤尾蕨科Pteridaceae、卷柏科Selaginellaceae、三叉蕨科Aspidiaceae、蹄盖蕨科Athyriaceae,其种类占总数的57.9%;主要的属是凤尾蕨属Pteris、卷柏属Selaginella、铁角蕨属Asplenium、毛蕨属Cyclosorus、铁线蕨属Adiantum等.种的地理成分以热带、亚热带分布种为主,共有131种,占总种数的72.4%,其中属于热带亚洲性质类型最多,共有79种,占总种数的43.6%,温带成分在海南岛石灰岩蕨类植物区系中占14.5%.可见海南岛石灰岩地区蕨类植物区系具有明显的热带性质,但同时也具有一定比例的温带成分.最后,对海南岛石灰岩地区蕨类植物区系性质及其生态特征进行了探讨.  相似文献   
29.
基础教育课程改革的不断深入,特别是新课程标准的下发,为基础教育课堂教学提出了全新的观念,更为课堂教学的重新建构指明了方向,主动参与课堂教学模式正是这一时代的产物。它以学生情感、思维、动作三维参与学习过程为基本表现形式,通过教师的引导作用和保障机制,使学生的主动性贯穿于参与学习的全过程,同时与教师指导过程同步对应发展,使师生的积极性融于课堂教学之中,形成教育教学合力,达到知识增长、情感发展的目的。  相似文献   
30.
研制出一种具有三维网络状结构的悬砂稠化剂,该稠化剂具有极强的悬砂能力,能与山砂以任意的配比形成复合浆体,并将山砂和水固结在一起而不脱水,极大地提高了砂浆防灭火效果;此外使砂不易堵管,大大地降低砂子对管道的磨损,并有利于管道长距离输送.并对悬砂稠化剂流变特性进行了研究,得到该稠化剂是具有剪切稀化特性的假塑性非牛顿流体;当悬砂稠化剂浓度为0.4%时,溶液具有最佳的流体力学特性;同时悬砂稠化剂的粘度与Ca^2+离子浓度、Na^+离子浓度、pH值、温度以及存放时间等因素密切相关.最后,用悬砂稠化剂进行了悬浮山砂的实验,制备出具有优良防灭火性能的稠化砂浆.图7,参8。  相似文献   
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