研究性学习框架下的英语课堂教学模式

传统的大学英语教学模式已经被证明不适合当代社会的需求，英语课堂教学主要功能不是灌输给学习者多少知识，而是强调学习的过程，以培养其自主学习的能力为目标。研究性学习理论的提出，正好符合教学需求的。因此需要在研究性学习的框架下对英语课堂教学模式进行重新定位，从宏观角度挖掘其三大基本功能。     

Analysis on IPv4 Address,s Running Out Day in China

IPv6 related research is widely developed. It is important to China also. So this report describescurrent IPv4 address allocation status of China. Then it analyzes address usage. After describing the factors above,is in 2006 IPv4 address in China will run out and IPv6 related applications are to be on the stage.     

在CNMARC中200字段“责任者”子字段客观著录存在的弊端

探讨了应用CNMARC格式著录责任者时经常遇到的若干问题,同时提出了若干应对措施。     

光子选通光谱烧孔的全息检测与图像存贮

报道在有机光子选通光谱烧孔材料苯基四苯并卟啉锌/芳晴系统中，进行全息光谱烧孔和图像存贮的实验结果．实验表明全息烧孔极大地提高了光谱孔的检测灵敏度和信噪比．通过全息光子选通光谱烧孔，成功地进行了光子选通型的频率选择的多幅全息图存贮，得到清晰的图像再现 关键词：     

从Hilbert、Euclid、Klein浅议几何学的认识方法与思想

从Hilbert的大范围几何学思想,从Euclid与Klein两个代表性几何学流派出发,论述了几何学研究问题的方法与思想,以及各几何学的联系.     

论加强高校学生体育活动自我医务监督意识的培养

采用调查访问等方法,对我院在校的四个年级中发生运动损伤的662名学生的受伤原因、部位、时间及运动项目进行统计分析.结果显示:受伤的主要原因是学生的自我医务监督意识差.针对此问题,使用对比实验教学,通过实践表明:加强高校学生自我医务监督意识的培养是必要的、可行的.     

M——H(81)型状态方程用于二元非理想系等压汽——液平衡计算的研究

本文用M—H(81)方程计算H_2O(1)—DMF(2)二元非理想等压汽液平衡,并采用UNIFAC,WILSON两方程对该体系的计算结果进行了比较。编制了一套M—H(81)方程计算等压汽液平衡的程序,对M—H(81)方程用于计算H_2O(1)—DMF(2)精馏塔设计计算的可行性进行了讨论。     

几种改进的CoMFA方法比较研究血小板活化因子拮抗剂

由于传统的比较分子场分析(CoMFA)方法本身存在一些缺陷，使得分子的叠合 规则以及叠合分子的空间取向和空间位置等因素对q~2的影响很大，因此相继提出 了几种改进的CoMFA方法。为了优化CoMFA结果，应用传统的CoMFA方法和交叉验证 的R~2引导的区域选择法(q~2-GRS)、全取向搜索法（AOS）、全空间搜索法（APS） 以及比较分子相似性指数(CoMSIA)等四种改进的CoMFA方法，对18个pinusolide类 衍生物这类新发现的血小板活化因子（PAF）拮抗剂进行了比较研究。结果表明四 种改进的CoMFA方法得到的q~2值均比传统CoMFA的高。q~2-GRS方法得到的q~2值有 所提高，但综合结果并不理想，AOS与APS得到的q~2较为理想，而在CoMSIA中， q~2几乎不受空间取向或空间位置的影响。同时我们引人基于样本的偏最小二乘法 （SAMPLS）取代原AOS／APS程序中的传统PLS进行统计分析，明显提高了其运行速 度。最后，根据q~2最高的CoMFA模型和CoMSIA模型设计了几个预测活性更高的 pinusolide类似物。     

An Oscillation Condition for an Electrode－separated Piezoelectric Sensor in Non－electrolyte Liquid

ＡｎＯｓｃｉｌｌａｔｉｏｎＣｏｎｄｉｔｉｏｎｆｏｒａｎＥｌｅｃｔｒｏｄｅ－ｓｅｐａｒａｔｅｄＰｉｅｚｏｅｌｅｃｔｒｉｃＳｅｎｓｏｒｉｎＮｏｎ－ｅｌｅｃｔｒｏｌｙｔｅＬｉｑｕｉｄＳＨＥＮＤａ－ｚｈｏｎｇ，ＨＵＡＮＧＭｉｎｇ－ｓｈａｎ，ＬＩＮＳｏｎｇ，Ｎ...     

New Criteria for Polynomial Stability

New criteria for real-polynomial stability, developed during1957–1978, are introduced. The real polynomial an is called stable if every one of its roots hasnegative real part. We define determining coefficients for the positive-coefficient polynomial f(x). Thestability of f(x) is completely determined by the n –2 determining coefficients. Several simple necessary or sufficientconditions for a stable polynomial are presented in terms ofinequalities involving the determining coefficients. For example,a necessary condition is , and a sufficientcondition is .