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用拟三元相图考察了OP-4[壬基酚聚氧乙烯(4)醚]和OP-7[壬基酚聚氧乙烯(7)醚]为表面活性剂所形成的非离子型微乳液体系(OP-4 OP-7)/苯甲醇/煤油/HCl在有或无萃取剂P204[二(2-乙基己基)磷酸]时的相态及其增溶性质.结果表明,微乳液体系中无P204时,相图中存在W/O单相区、WinsorⅠ、Ⅱ和一个较大的WinsorⅢ区;加入P204后,微乳液系统的相态变化趋于简单,此时形成的W/O微乳液适合作为液膜提取稀土钕. 相似文献
835.
合成了一系列脂肪族水性聚氨酯,考察了软段种类和硬段异氰酸酯结构对产物力学性能、耐介质性及热稳定性的影响。 相似文献
836.
三防工艺的便捷化,可以实现在调试、维修、施工、使用现场进行三防操作,弥补电路板、接插件等因现场操作而造成的局部三防缺陷或遗漏. 相似文献
837.
在分析概括建构杭州市社会保障制度体系的宏观背景及制约因素的基础上 ,从体制、法制、内在机制、保障能力等几大方面对杭州市社会保障制度创新提出了若干建议。社会保障制度作为一种制度安排 ,不仅要与经济发展相适应 ,而且必须与社会结构变迁状况相适应 ,并及时加以调整。随着市场化的进一步深入 ,政府应加强对社会保障建设的指导 ,使之走上法制化的良性发展轨道 相似文献
838.
高校体育教学目标和教学内容的改革应从更新教育的观念入手,优化体育教育目标和教学内容,使学生在学习体育知识的过程中,领悟现代体育理论与实践的方法,塑造德智体全面发展的合格人才,以更新观念为先导,树立健康第一指导的思想,以培养终身体育为归宿,对高校体育教学目标,教学内容中存在的问题进行分析研究。 相似文献
839.
体育专业大学生数认知能力的研究 总被引:1,自引:0,他引:1
龚云 《西北师范大学学报(自然科学版)》2002,38(2):100-101,113
以视、听觉呈现试验为手段,以数字为内容,统计比较了体育专业男、女生学习成绩的差异,期望找到这种差异产生的原因.试验结果表明:男女生之间大部分文化课成绩存在显著差异(P<0.05),其中两门课差异非常显著(P<0.01).在听觉试验中,男、女生差异显著(P<0.05);而在视觉试验中,男、女生差异非常显著(P<0.01)结论:造成上述认知能力差异的主要原因是正、负学习迁移的作用 相似文献
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