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素质教育的目标在于全面提高每个受教育者的素质,它的中心内容就是培养学生的能力.所以,数学教学中应注重学生思维能力、应用能力、自学能力的培养. 相似文献
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我国国有上市公司存在的问题及对策 总被引:1,自引:0,他引:1
范忠厚 《科技情报开发与经济》2005,15(13):203-204
由于历史的原因,我国国有上市公司的股权结构十分独特,不仅不具有现代企业的优点,而且缺乏必要的内部治理和监督机制。以公司的利益相关理论为指导,改变国有股“一股独大”及其他不合理现象是国有上市公司改革的必由出路。 相似文献
33.
排球运动中的供能特点与营养补充 总被引:3,自引:0,他引:3
物质和能量代谢是人体各组织器官机能活动的基础,应用运动时物质和能量代谢规律指导训练期间的营养安排是非常有益的.通过对排球运动的特点进行分析,结合各供能系统的特点以及各种能量物质分解的先后关系,简要陈述排球比赛中的物质和能量代谢,分析了排球运动中疲劳产生的可能原因,有针对性地提出训练中的营养安排以及应当注意补充的几种营养物质。 相似文献
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35.
介绍了利用CPU监控芯片MAX813L防止应用程序出现死循环的方法,使用表明该方法是可行的。 相似文献
36.
樊爱萍 《科技情报开发与经济》2004,14(7):138-139
阐述了热解的定义与优点,从热解产物、热解工艺流程、热解过程的主要技术参数及其影响等3个方面对热解处理进行了系统介绍,展望了热解法在塑料回收中的应用前景。 相似文献
37.
在传统盲分离算法的迭代过程中,为了保证分离矩阵的行正交性,都要对其进行反复的正交化,以避免算法的不收敛。针对这个问题,笔者主要研究了在Stiefel Manifold上的盲分离算法,该算法使分离矩阵不需要每一步都进行正交化。仿真表明,本文提出的新算法具有很好的稳定性。 相似文献
38.
在用人体模型计算内照射比吸收分数的Monte Carlo模拟中,对小尺寸、远距离器官的计算结果通常精度不够,可信度差,这就要求采用减方差技巧。该文采用一个简单模型比较了直接模拟和区域粒子分裂-轮盘赌、强迫碰撞与DXTRAN球、指向概率强迫碰撞3种减方差技巧的效果。结果表明指向概率强迫碰撞方法能更有效解决此类问题。利用中国人体数学模型,选择一组典型的源靶器官对,计算了一个实例,得到了可信度高的吸收分数值并体现了指向概率强迫碰撞方法的优越性。 相似文献
39.
基于cDNA宏阵列的系统聚类分析猪发育阶段的基因表达谱 总被引:3,自引:0,他引:3
取杜洛克猪胚胎第33,45,55,65.75天的背最长肌样本.用cDNA Macroarray分析方法和聚类分析技术分析了327个EST在骨骼肌内不同发育阶段的基因表达谱.结果表明有98条EST在不同发育时期显著差异表达.第33天和第45天两阶段基因表达状态相似.第55天和第65天基因表达状态相似.而第75天的基因表达与第55天和第65天两个阶段的基因表达具有相近的聚类关系.表达状态相近,基因功能相似的基因大都被聚类在一起. 相似文献
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