信息技术和教学方式的改革

主要阐述了信息技术给教学方式带来的深远影响，以及21世纪教师掌握和应用信息技术以辅助教学的必要性。     

互交式教学法在高校女生体育教学中的运用

根据普通高校女生心理特征,运用有关教育学理论,在高校女生体育教学中设计了互交式教学法,并与传统的教学方法进行了实验对比。     

Science Letters： A synthetic Toll-like receptor 2 ligand decreases allergic immune responses in a mouse rhinitis model sensitized to mite allergen

It has been proposed that activation of Toll-like receptors （TLRs） plays crucial roles in the polarization of adaptive immune responses. A synthetic Toll-like receptor 2 （TLR2） ligand, Pam3CSK4, has been reported to modulate the balance of Th1/Th2 responses. We evaluated the modulation effect of Pam3CSK4 on allergic immune response in a mouse rhinitis model sensitized to house dust mite allergen （HDM）. Mice were sensitized and challenged with Dermatophagoidesfarinae allergen （Der f）, and then the allergic mice were treated by Pam3CSK4. Nasal allergic symptoms and eosinophils were scored. Der f-specific cytokine responses were examined in the splenocytes and bronchoalveolar lavage fluid （BALF）. Serum level of total IgE was also detected. After establishing a mouse allergic rhinitis model with HDM, we have showed that Pam3CSK4 treatment not only ameliorated the nasal allergic symptoms remarkably but also decreased the eosinophils and total inflammation cells in BALF significantly. Analysis of cytokine profile found that IFN-7 released from either BALF or stimulated splenocytes increased markedly in Pam3CSK4-treated mice, while IL-13 decreased significantly. Moreover, serum level of total IgE was significantly lower in Pam3CSK4-treated mice than in the untreated. Thus, in an allergic rhinitis mouse model developed with HDM, Pam3CSK4 was shown to exhibit an antiallergic effect, indicating its potential application in allergic diseases.     

美国室内设计师资质考试及其对我国的启示

介绍了美国国家室内设计师资格委员会（NCIDQ）关于专业室内设计师的概念，以及NCIDQ室内设计师资质考试的方式及类型，并从室内设计观、室内设计教育等方面分析了这一考试对我国的启示作用，指出室内设计师资质考试制度是公众利益的重要保障，是规范室内设计行业的必要措施．     

关于振动模态参数识别的注记

回顾了关于整体拟合的分母多项式系数的争议,论证了Richardson文献中所提供的参数精度不高的原因并非源于Richardson的错误.指出一个经典考核算例的仿真传递函数生成公式不同于复模态理论提供的公式,讨论了两者之间的关系.表1,参9.     

“互动分层合作学习”对田径运动成绩的影响

在田径教学实践中运用“互动合作学习法”对学生进行合理、适宜的分类或分组，确立相应的层次目标．做好课的设计，包括实践操作、课外作业、课内外的教学指导、协调学生组内及组间的合作交流等各个教学环节，使教学过程体现出系统性、层次性，使每位学生都能在各自力所能及的范围内，通过相互帮助和互相协作学习而收到良好的成效．同时能更好地促进学生主动、积极地学习，更好地完成教学任务与教学目标，提高教与学的双边效果．     

葛根素治疗不稳定性心绞痛71例临床观察

目的 探讨在常规治疗基础上应用葛根素注射液治疗不稳定性心绞痛(UA)的疗效.方法 对于入院确诊为不稳定性心绞痛的患者,随机分为两组:对照组为常规抗凝组,低分子肝素5000 u皮下注射,1次/12 h,共5 d,阿斯匹林肠溶片0.3 g,1次/d,3 d后改为0.1 g,1次/d,长期服用;治疗组为葛根素组,葛根素300 mg静脉滴注,1次/d,其余治疗同对照组.结果 治疗组控制症状及改善异常心电图方面均优于对照组,并使C-反应蛋白(CRP)浓度更快下降,与对照组相比,差异有显著性(P＜0.05).结论 在抗凝及抗血小板基础上加用葛根素,治疗UA疗效优于常规抗凝治疗.     

乌桕类可可脂结晶过程中表现体积变化

为了解乌桕类可可脂(CTCBE)缓冷结晶横向胀罐爆裂原因，研究CTCBE结晶过程中的膨胀特性，采用流体静力法测试了不同等温结晶条件下CTCBE结晶形成的表观密度和表观体积及其横纵向膨胀状况。结果表明，CTCBE缓冷结晶后形成外部和中部两个晶区。在5-25℃的各等温结晶范围内，当结晶温度增加时，外部结晶区域减小、表观密度变化不大；中部结晶区域增大、表观密度明显减小，CTCBE的表观体积、横向、纵向膨胀率均增大，膨胀横向大于纵向。进一步表明CTCBE在自然缓冷固化的表观体积根本上由其结晶温度决定。为有效防止横向胀罐，自然缓冷固化温度应低于10℃。     

中浓纸浆在反应器内的流动特性研究

中浓纸浆是一种非常特殊的介质,中浓纸浆在升流式反应器中的运动特性关系到反应器的反应效率和反应质量.为探求中浓纸浆在升流式反应器内的流动规律,作者利用自行研制的中浓纸浆漂白试验系统采用示踪法进行了研究.结果证明:中浓纸浆在升流塔内流动时的运动和塔器的截面形状,流动速度相关.对其中气体的运移也进行了一定深度的研究.