从参加国际物理奥林匹克竞赛看中学物理实验的提高

从1986年我国组队参加国际物理奥林匹克竞赛开始,我就同许多位同事一起担任中国代表队的实验教练,带队参加过1991年的竞赛,也了解了一些历届参赛的情况。这里就自已所看到的、想到的一个侧面,提出一些看法和建议。     

极积为民族地区举办高中教师进修班

为了贯彻全国和全区高师工作会议精神,提高民族地区中学教育质量,我院去年冬季积极筹办高中教师进修班,于今年春季办起了政治、中文、数学、物理四个班。师训班学员主要来自我区边、老、少、山区三十几个县的在职高中教师,共150人,包括壮、汉、苗、瑶、侗、京、回、彝、毛难等九个民族,其中少数民族占70％,党团员占38％,文化水平,半数为大专程度,半数为中专程度;具有两年以上的教学实践经     

微波辐射计定标系统中低温测量装置

详细讨论了低温温度测量系统的设计和实现，并在大量模拟实验研究的基础上对整个设计方案的可行性进行了充分的论证．     

全息文字存贮

本文给出正确使用银盐底片T—E曲线和恰当选择付里叶变换全息图离焦量的方法.获得了光导热塑料全息文字存貯性能的实验规律及较好的录相条件.在每个录相区上可存入600字的一页中文,平均衍射效率达17%以上,文字再现象基本清晰.     

音乐与物理

从音乐是一种声波出发，从物理上介绍了音乐物理学－音乐声的产生、接收传播，它的性质及其他物质的相互作用。从音乐声的物理基础成分频率，声强和时值及其对应的主观量出发，构成了音色、旋律、节奏和声等音乐和诸要素。说明了音律学，和声的协和性，乐器的分类、结构、振动模式，歌唱中的物理、音乐表演中的物理，音乐电声中的物理问题，室内音乐声的传播以及研究音乐的物理方法等。     

超高压变电站空间旋转电场计算

描述了一条计算空间旋转电场的直接途径,提供了有关公式。并以超高压变电站为实例建立了计算模型和程序,给出了计算结果。验证分析表明文章提供的方法和程序可行。     

当前音乐声学及计算机音乐的进展

东京国际音乐声学讨论会(ISMA-92)于 1992年8月28日至9月2日在日本东京举行,这是由国际声学大会(ICA)第一次单独组织的国际音乐声学会议,与会者有日本、美国、德国、瑞典、荷兰、澳大利亚、中国、法国、匈牙利、波兰、意大利等国代表 120余人,会上发表了论文64篇,展示20余项.我国仅我一人参加,并宣讲了《零因子──一种新的音乐声阈值测听方法》的论文.9月3日至9月10 日在北京召开了第14届国际声学大会(14-ICA),我国提出了《人耳对音高差的分辨力》(龚镇雄),《声学中非线性现象及其与声学工程的关系》(陆文秋),《对仿唐乐器“阮咸”的设…     

单摆实验剖析

单摆是一个传统的实验,许多学生在中学已经做过,但我们还是把它作为一个可以在简单中见深度、有丰富实验思想和训练内容,可以面对各种不同层次学生的必做实验。下面从实验的各个方面提出一些问题来进行剖析。