高校行政管理信息系统实现中系统工程方法的应用

通过应用系统工程的原理和方法,结合东华大学在行政管理信息系统实现中的实践,综合分析与该系统建设有关的诸多因素,从而提出基于Intranet的高校行政管理信息系统实现的一般流程。     

香港汀九大桥抖振响应时程分析

分析紊流风引起香港汀九大跨度斜拉桥的抖振响应。该斜拉桥是三塔四跨结构,位于台风地区。在分析中我们把紊流风化为一系列沿主梁轴线作用的速度时程点,然后把抖振力表示为一系列沿主梁轴线分布并作用在主梁上的荷载时程点,所有时程点实际上都是多维互相关随机过程,而自激力则由脉冲响应函数与主梁位移的卷积给出。本文编制了在时域中分析紊流风引起结构抖振的三维非线性有限元程序,把该三塔四跨四索面双桥面斜拉桥简化为一个空     

500mW/4.2K双级G—M型制冷机的实验研究

1前言近年来由于稀土磁性材料的发现和成功研制，使低温回热式气体制冷机的性能有了很大的提高，尤其是G－M型制冷机和脉管制冷机的效果更为明显。作者在1994年初自行设计的一台液氦温区双级ibM型制冷机上取得了3．0K的无负载制冷温度，制冷量515mw／4．ZK的好结果，重要的是这台制冷机的降温速度快，且其稳定性、复现性也较好。本文就该制冷机的设计、加工及实验结果作简要的总结，以利于直接到达液氦温区双级G—M型制冷机的设计和应用。2制冷机的设计2．1制冷机的设计参数制冷机的设计参数见表1。2．2设计原则（1）要保证第二级蓄冷器…     

红树尖瓣海莲内生真菌Penicillium sp.J41221的代谢产物及其抗菌活性研究

在生物活性指导下,从一株来源于药用红树尖瓣海莲的内生真菌Penicillium sp.(J41221)中分离鉴定了6个化合物,包括4个四环三萜类化合物和2个甾醇类化合物,结构分别为:11-羰基-12α-乙酰氧基-4,4-二甲基-24-甲烯基-5α-胆甾-8,14-二烯-2α,3β-二醇(1),12α-乙酰氧基-4,4-二甲基-24-甲烯基-5α-胆甾-8-单烯-3β,11β-二醇(2),12α-乙酰氧基-4,4-二甲基-24-甲烯基-5α-胆甾-8,14-二烯-3β,11β-二醇(3),12α-乙酰氧基-4,4-二甲基-24-甲烯基-5α-胆甾-8,14-二烯-2α,3β,11β-三醇(4),啤酒甾醇(5)和(3β,5α,6β,22E)-6-甲氧基麦角甾-7,22-二烯-3,5-二醇(6).其中化合物1为首次从生物中获得,且1和2的波谱数据迄今未见任何报道.抗菌活性结果表明,化合物2和4对金黄色葡萄球菌、大肠杆菌和四联球菌均显示一定的抑制活性,最小抑菌浓度(MIC)分别为5和4.86μmol/L.     

熔石英玻璃材料测试用折射液配制技术研究

为了对熔石英光学玻璃应力及光学均匀性进行测试,提出一种测试用高精度折射液配制方法。根据分子结构定量关系及组分的摩尔折光度定量可加的原理,推导了折射液配比公式并制定了折射液的配比工艺;分析了折射液的折射率随测试温度和测试波长不同的变化规律,并进行了实验验证;最后分析了折射液精度对测试结果的影响。通过上述方法在实验室环境配制出与熔石英折射率匹配精度为±2×10-5的折射液;通过对粗磨光学玻璃透射比实验表明,采用该方法配制的折射液对粗磨光学玻璃在450～700nm光谱范围内透射比从低于20%提高到97%以上;利用该方法和选用的成分配制的折射液具有毒性小、挥发性小、无色无味、长时间保存折射率保持性好的优点,可以很好地用于熔石英光学玻璃材料特性测试。     

无孔单分散亲水性硼酸基亲合色谱固定相的制备及其在几种抗生素分离中的应用

以自制3.0μm无孔单分散亲水性交联聚甲基丙烯酸环氧丙酯树脂P(GMA/EDMA)为载体,间氨基苯硼酸为配体制备了一种新型高效硼酸基亲合色谱填料.考察了抗生素:去甲万古霉素、阿米卡星、异帕米星和庆大霉素,与硼酸配体的特异性作用,以及流动相中盐离子浓度和pH对抗生素保留的影响.结果表明:表面带有邻羟基的抗生素和硼酸基具有特异性亲合作用,且抗体结构中具有不同的邻羟基数目表现出不同的保留能力.用所合成的硼酸基亲合色谱柱纯化去甲万古霉素,结合反相色谱检测其纯化液,证明所制备的硼酸基亲和色谱柱具备纯化去甲万古霉的能力.     

Resistive switching memory for high density storage and computing

The resistive random access memory (RRAM) has stimulated a variety of promising applications including programmable analog circuit, massive data storage, neuromorphic computing, etc. These new emerging applications have huge demands on high integration density and low power consumption. The cross-point configuration or passive array, which offers the smallest footprint of cell size and feasible capability of multi-layer stacking, has received broad attention from the research community. In such array, correct operation of reading and writing on a cell relies on effective elimination of the sneaking current coming from the neighboring cells. This target requires nonlinear I-V characteristics of the memory cell, which can be realized by either adding separate selector or developing implicit build-in nonlinear cells. The performance of a passive array largely depends on the cell nonlinearity, reliability, on/off ratio, line resistance, thermal coupling, etc. This article provides a comprehensive review on the progress achieved concerning 3D RRAM integration. First, the authors start with a brief overview of the associative problems in passive array and the category of 3D architectures. Next, the state of the arts on the development of various selector devices and self-selective cells are presented. Key parameters that influence the device nonlinearity and current density are outlined according to the corresponding working principles. Then, the reliability issues in 3D array are summarized in terms of uniformity, endurance, retention, and disturbance. Subsequently, scaling issue and thermal crosstalk in 3D memory array are thoroughly discussed, and applications of 3D RRAM beyond storage, such as neuromorphic computing and CMOL circuit are discussed later. Summary and outlooks are given in the final.     

极积为民族地区举办高中教师进修班

为了贯彻全国和全区高师工作会议精神,提高民族地区中学教育质量,我院去年冬季积极筹办高中教师进修班,于今年春季办起了政治、中文、数学、物理四个班。师训班学员主要来自我区边、老、少、山区三十几个县的在职高中教师,共150人,包括壮、汉、苗、瑶、侗、京、回、彝、毛难等九个民族,其中少数民族占70％,党团员占38％,文化水平,半数为大专程度,半数为中专程度;具有两年以上的教学实践经     

大气折射率结构常数垂直分布特征

 通过对我国安徽合肥、河北香河、云南昆明三个站址整层(0-30km)的大气折射率结构常数的观测资料的分析,得到了的垂直分布特征和统计特征;利用现有的高度分布模式进行了计算和分析,并在此基础上给出了自己的拟合公式。     

新形势下 如何提高师范生的素质教育

围绕师范院校如何培养一批优秀合格的教师,探讨了重庆师范大学在教师教学和学生管理方面就如何提高学生素质的做法。从教师新开课或开新课以及日常教学监督和教学质量评价体系等方面来严把教师教学关;采取多种形式和途径来培养师范生教学能力和他们的专业素质。