大一基础化学实验教学实践与总结

总结本校药学理科基地班大学一年级基础化学实验的教学经验,分析了大学一年级基础化学实验教学在培养创新型人才过程中的重要地位,提出大学一年级化学实验教学应以掌握实验基本知识、训练实验基本技能、养成良好实验习惯为重点,将科学方法教育融入整个教学之中,按照化学知识再发现过程组织教学,引导学生进行“发现式”和“研究式”学习,并合理开展综合性、设计性与开放性实验。     

邻氯苯甲醛缩甲胺磷及其Cu(Ⅱ),Zn(Ⅱ),Ni(Ⅱ),Co(Ⅱ)配合物的合成与生物活性研究

合成了邻氯苯甲醛与O,S-二甲基磷酰亚胺缩合得到的席夫碱及其Cu（Ⅱ）,Ni（Ⅱ）,Zn（Ⅱ）,Co（Ⅱ）配合物．用元素分析,IR,UV,摩尔电导等对所合成化合物进行了测试,配体还采用MS和1HNMR进行了表征,确定了这些化合物的组成和配位状态,还对化合物进行了蚜虫和红蜘蛛的生测实验以及抑制超氧阴离子自由基活性的研究．     

2-氨基-5巯基-1,3,4-噻二唑类席夫碱及其钼(Ⅵ)配合物的合成、表征及生物活性研究

合成了2-氨基5-巯基-1，3，4-噻二唑与水杨醛、邻-香草醛缩合而成的席夫碱及其钼(Ⅵ)配合物．通过元素分析，IR，^1H NMR，MS，UV—Vis光谱，摩尔电导等对所合成的化合物进行了表征，这类席夫碱合钼(Ⅵ)配合物尚未见文献报道．光谱研究表明配合物中金属钼离子为六配位，存在Cis—MoO2^2 结构．另外，还对配合物进行了杀灭棉铃虫活性及影响绿豆幼苗细胞存活率实验．实验表明配合物灭杀蚜虫和红蜘蛛的活性均高于甲胺磷，并对绿豆幼苗细胞有激活作用．     

脲素席夫碱及其配合物的合成与生物活性研究

合成了２,４－二羟基茉甲醛脲素席夫碱及其Ｃｕ（Ⅱ）,Ｚｎ（Ⅱ）,Ｎｉ（Ⅱ）配合物。用元素分析,ＩＲ,ＵＶ,质谱和＾１Ｈ ＮＭＲ等对配体进行了结构表征,确定了这些化合物的组成和配位状态,还对化合物进行了抑制超氧阴离子自由基及杀灭钉螺的生物活性研究。     

含碳氮双键化合物的合成方法

碳氮双键Ｃ＝Ｎ作为官能团在有机化学中占有重要地位［１，２］。许多药物、杀虫剂、杀菌剂、植物生长调节剂以及在有机化合物合成的催化剂中都含有碳氮双键，如甲亚胺类化合物、制备含氮有机化合物的中间体［２］，合成氮杂环化合物等［３］。在配位化学中含碳氮双键的化...