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81.
提出三阶三路(3P3C)计算机架构防护理论,基于该理论实现了可信平台控制模块(TPCM)度量,系统控制、构建和保持可信运行环境.从系统架构角度解决计算机启动源头、平台及运行环境的不可信问题.该方法确保作为信任根的TPCM芯片首先上电,主导计算机电源控制系统,度量确认启动代码的可信性和完整性.在计算机启动过程中进行可信链的传递,若检测到BIOS等固件被恶意篡改或平台环境受到攻击,则根据预先写在TPCM内部的安全策略让计算机进入受控非可信工作模式或阻止其上电等.当可信操作系统及可信软件基(TSB)加载后,运行应用软件过程中,能实时动态保持计算机的可信运行环境,直至系统关机.依该方法设计的TPCM芯片对计算机有主动的、绝对的控制权.极端情况下,一旦恶意代码入侵而导致系统失控的情况发生,TPCM可以采取切断物理通道、关闭计算机电源等绝对性保护措施保护数据及网络安全. 相似文献
82.
本文对60名支气管哮喘妇女于月经期前及月经期间测定淋巴细胞转化率(LT),免疫球蛋白(IgG,A,M)和 PHA 皮试等免疫功能,并与30名男性支气管哮喘及30名健康妇女进行对比.结果发现支气管哮喘妇女月经期前及月经期间细胞免疫功能明显低于男性哮喘组和女性健康组.通过治疗,观察到胸腺素能使月经期间细胞免疫功能提高,能减轻和控制月经期间呼吸道感染和哮喘发作,证明月经性哮喘和细胞免疫功能低下有密切关系. 相似文献
83.
84.
训练可以引起大脑功能和行为表现的显著变化。训练的结果之一是改变大脑激活的模式。珠心算训练可使得珠算专家在进行算术任务时具有不同寻常的速度和较高的准确性。然而,经过珠心算训练的儿童在进行数字记忆加工的神经机制仍然未知。在本文中,我们主要研究长期珠心算训练对儿童数字工作记忆的影响。我们选取了经过珠心算训练的儿童和匹配的对照组儿童各17名,采集了他们在进行数字和算珠两类工作记忆任务中的功能性磁共振成像数据和静息态数据。功能核磁共振成像显示珠心算组儿童相对于控制组儿童在这两个任务中都显著激活了右侧顶上小叶后部/枕上回,右侧辅助运动区。然后,选取这些组间显著差异脑区为感兴趣区,对静息态数据进行全脑的功能连接分析,组间分析结果显示,珠心算组相对于对照组儿童右侧的辅助运动区与右侧额下回之间功能连接显著增强。结果表明长期的珠心算训练可能使得视空间网络在数量信息记忆任务中的参与程度增加。右侧额下回被看做是注意相关脑区,因此功能连接结果表明长期的珠心算训练可能促进视空间网络和注意网络之间的功能整合性。 相似文献
85.
新课程改革强调学生的科学方法教育.所谓科学方法,联系物理学科来讲,就是探究物理现象、描绘物理图景、进行物理实验、概括物理规律、验证物理规律时所采用的各种手段与方法,可见科学方法是物理学研究的最重要一部分.
中学物理教学中涉及到科学方法的除了观察和实验以外,还包括科学抽象、理想实验法、逻辑推理法、假说和模型法、数学推导法等.这一系列科学方法穿插在高中物理知识体系的每一个层面,结合实际教学,笔者有以下一些思考: 相似文献
86.
风机蜗壳内部旋涡流动的数值分析 总被引:8,自引:3,他引:8
本文求解Reynolds时均N-S方程和k-ε湍流模式,使用任意曲线坐标下张量形式的非交错网格Simple算法和TM网格生成技术,数值分析风机矩形蜗壳内的二次流及其沿周向不同横截面上旋涡的生成演化细节,讨论了蜗壳宽度与粘性效果的作用机制和影响。 相似文献