“电动势”教学设计

1教学背景分析教材分析：“电动势”是必修3—1“恒定电流”一章中的第2节，本节课是高中物理学中一节重要的物理概念课．     

兰州话韵母对英语元音发音的影响

本论文结合实际语音调查,通过分析录音比较了兰州话韵母对本地大学生英语元音发音的影响,归纳出兰州方言区学生英语语音习得易出现的问题,并针对这些问题提出可行的教学建议。     

基于ANSYS的三维动态建模系统研究与开发

针对ANSYS软件三维数值建模的复杂性,基于三次样条插值法和趋势面分析原理,采用Borland Delphi 6.0可视化程序设计语言开发出了三维动态自动建模系统。该系统具有操作性好、建模准确等优点,提高了建模效率,便于多方案的模拟计算。     

学生物理解题思维能力的提高

分析了学生解题过程中存在的问题,结合实例,阐述了如何训练学生解题思维,提高解题能力.     

浅谈体育系体操班体操意识的形成与培养

通过对武汉体育学院体育教育系体操专选班体操意识现状的调查，分析了体操意识的概念并讨论对体操专选班学生的体操意识的形成与培养的有关问题，并提出了自己的建议。     

浅谈高校英语教学中的研究性学习

高等院校的英语教学中应重视学生的研究性学习.研究性学习必须注重挖掘学生的创新潜能,为此,教师要以创新的教学理念、创新的教学手段去激发学生创新潜能的动因--好奇心,去丰富学生创新潜能的源泉--想象力,去形成学生创新潜能的定势--质疑习惯,去升华学生创新潜能的灵魂--求异思维.     

对我院体育教育专业健美操普修课教学的思考

通过文献资料法、访谈法、对比分析法、逻辑推理法,对我院体育教育专业健美操普修课程教学进行分析,在前后对比的基础上,得出我院健美操普修课程教学情况良好,但在师资成长、场地改善和教学方法的研究方面还有待加强.建议院系领导重视的同时加强与兄弟院校和高一级机构的交流,苦练内功的同时把握前沿动态、社会动态,在结合我系现实,积极开展教研工作,加快研究成果转化成生产力的步伐.     

科技英语中的隐性因果逻辑关系及翻译

从将科技英语中的显性因果逻辑关系同隐性因果逻辑现象对比入手,分析了几种常见的隐性因果逻辑现象,并提出了几种有效的翻译方法,和应持有的正确态度.     

低对比度图像边缘增强算法的研究与应用

单色低对比度图像具有邻近像素的空间相关性高、灰度变化不明显等特点,这使得图像中的目标、背景、细节、噪声等信息都包含在一个较窄的灰度范围内而难以区分,从而给目标的边缘检测和识别带来困难。针对低对比度图像边缘的增强问题进行了研究,在分析传统对比度增强算法的实质以及所存在问题的基础上,提出了一种新的算法——四段对比度拉伸法。一系列的对比实验证明,该算法有较广的适用性、较强的抗噪性、较灵活的应用范围。在低对比度冷钢板边界检测实验中,对于不同情况,该算法可以通过改变灰度变换函数中系数的取值来增强目标的边缘,有效地提高冷钢板边缘的识别与提取。     

尖叶拟船叶藓原丝体沉水培养的发育特征

采取沉水培养和正常培养2种方式,对接种于Knop培养基上的尖叶拟船叶藓(Dolichomitriopsis diversiformis (Mitt.) Nog.)孢子进行培养实验,结果显示：2种培养条件下孢子萌发情况较为一致,萌发率均达90%以上;沉水培养的原丝体生长缓慢、原丝体较长,其分枝数很少,至80 d时仍未出现配子枝原始细胞;而正常培养的原丝体生长较快,其上分枝多而密,约40 d时出现配子枝原始细胞.说明沉水培养会严重影响原丝体的正常发育.