创设问题情境，提高教学效果

随着义务教育的推行，从应试教育转向素质教育已是大势所趋人心所向。我们教育工作者应努力做到从提高学生的素质出发，充分发挥教师的主导作用、学生的主体作用，创设良好的教学情况，激发学生解决问题的欲望，从而牢固掌握好知识是值得研究的课题。1展示问题的实际背景，创设教学情景这样能呈现教学生动的一面，使学生体会到教学是解决客观实际的需要，来自于实践。例如《两条异面直线所成的角》一课中，先用教具演示直线a与b是异面直线，再放另一条直线c使之与a也是异面直线。b、c与a都是异面直线，但它们相对a的倾斜程’度不一样，需引…     

平台石墨炉原子吸收法直接测定肉类中铅——应用超低温制悬乳浊液与基体改进剂技术

本文提出了一种简便、快速测定肉类中铅的方法， 采用不经常规消化， 以液氮低温处理样品， 加基体改进剂（０－８ ％ ＮＨ４ Ｈ２ＰＯ４ － ０ ． ５ ％ 抗坏血酸———０－５％ Ｔｗｅｅｎ８０） 后制成均匀、稳定的悬乳浊液直接进样， 并在自制的石墨炉平台中进行测定。有效地提高了灰化温度和原子化效率， 消除了背景干扰。回收率在９７－３ ％ ～１０５－７ ％ 之间， 相对标准偏差≤７－４ ％ ， 与国家标准方法能很好相符。     

新时期班主任须做好三方面的工作

新时期班主任必须做好三方面的工作：了解学生的心理；实行民主管理；关注问题学生。     

改进的最小费用理论在盲竖井选址中的应用

在网络的任意点求解绝对中心等特殊点是网络流研究的一个难点.在目前最小费用理论的基础上引入平面几何理论,把网络等效于几何图形,建立了数学模型.通过求解,得出了网络间的最佳连接点,从而确定出盲竖井的位置.最后以云南锡业集团个旧东区两个生产平台之间的连接为一算例,得出了理想的结果,验证了该方法的有效可行性.     

N，N-二乙基-N’-1-萘胺草酸盐合成工艺的研究

以2-二乙基胺乙基氯为原料，与α-萘胺在干燥苯作溶剂的条件下反应得化合物（Ⅰ），化合物（Ⅰ）再与草酸反应生成了N，N-二乙基-N’-1-萘胺草酸盐（Ⅱ）。化合物通过数字熔点仪和红外光谱分析仪对其纯度和结构作初步确定，同时对化合物的一些指标做了初步的测定。     

论影响国家经济安全的产业结构因素

本文从产业结构的高度、关联性、弹性三个方面分析了我国产业结构状态对国家经济安全的影响，阐述了威胁我国当前经济安全的各种产业结构因素，提出了维护国家经济安全的三个思路。     

以人为本做好企业的思想政治工作

企业的思想政治工作必须落实到"以人为本","以人为本",就是以尊重人、关心人、理解人和以情感人、以理服人为切入点,通过民主讨论,启发教育,陶冶情操,使职工的思想政治素质在轻松和谐的氛围中得以提高。要"以人为本"做好职工的思想政治工作,必须处理好几个关系。     

方程 arcsinx+arccosy=π的曲线

一次习题课上我出了这样一道选择题让同学们做: 方程arcsinx+arccosy=π所代表的曲线是下面四个图形中的( ) 显然上述四个结论中正确的结论有且只有一个。然而令人吃惊的是,同学们的答案中,四个结论竟无一不被选中。为查明错因所在,我分别抽出选中(A)、(B)、(C)、(D)的各一人,让他们将自己的判断过程写在黑板上。学生甲:将方程arcsimx+arccosy=π两边取正弦得xy+1-x~2(1/2)·1-y~2(1/2)=0,移项得1-x~2(1/2)·1-y~2(1/2)=-xy (1)平方化简:x~2+y~2=1 (2) 由(2)知原方程所代表的曲线为 (A) 学生乙:将方程arcsinx+arccosy=π